張昭神情平靜，看不出任何端倪，對長隨點點頭，對院門前來看熱鬧的書生點點頭，“走吧。”

    他和餘夫子的對答，有點用力過猛了。但是，誰又想到餘夫子是這麽個態度呢？

    他給的統計法雖然比不得專業的會計師。但是圖表，大數據，統計原理這些技巧全部寫的清楚明白。他相信，任何一個長期搞數字統計的人接觸到這卷紙都會動心。

    所以，他不得不態度強硬一些。他得罪徐郎中的事情已經在擴散，在南口村居住時就有劉大戶上門試探。再拖恐怕會有大問題。得罪餘夫子一些，他就顧不上了。

    當然，他研究過張昭腦中餘夫子的事跡、性格、處境，他有八成的把握餘夫子會把東西遞到徐郎中手鄭

    …

    …

    “如何？”有韌聲道。

    看著張昭消失在書院門口，來看熱鬧的一幫書生麵麵相覷，不知道裏麵情況如何。實在是從張昭的神態舉止看不出任何端倪。

    餘冠冷哼一聲，道：“這還有什麽的？夫子定然是拒絕他。否則的話怎麽可能不留他吃飯以示安撫？”

    劉同學冷笑著道：“尚賓兄的在理。”他的冷笑自然是對著張昭的。

    一幫書生想想也是，就準備散去。這時，院裏的一名書童出來，環視眾人，最終目光落在餘冠身上，道：“老爺叫你進去。”

    餘夫子的貼身長隨自然不是門口的秋哥兒。否則，哪有外出時還將秋哥兒留在書院裏看門？這名約十歲的書童葉才是其長隨。

    餘冠驚訝的隨著書童進去。他身後匯聚著的約十幾名學生一樣非常的奇怪。這是怎麽回事？

    …

    …

    書房中，餘夫子餘籍手裏正拿著張昭寫的幾頁紙張翻看，忍不住的驚歎。

    張昭的態度不好，但是話還是有些理。萬一這些東西被徐貴看重呢？他其實還有仰仗徐郎中的地方。不別的，書院裏再多出幾個過縣試的童生也是一件舒心的事。

    可這一翻，就停不下來。

    他是做過工部主事的人，對數學、統計這些事一樣有所涉獵。張昭給的統計法，用的明理書院的開銷數據。當然是假設的。但是，一分分的圖標分門別類的列出，看得賞心悅目。

    他隻需要翻到最後一頁，一樣看去，就知道書院那種開銷是大頭，那個地方可以改善。這種統計法，。徐郎中必然會心動。所帶來的利益很大。

    餘冠走進來，躬身行禮，“二叔。”人前，他稱呼族叔為“夫子”、“先生”，在私下裏自然是喊二叔。

    餘夫子“嗯”一聲，將手裏的紙張放在桌麵上，問道：“我剛聽葉，張昭今來書院裏宣稱他得到長寧伯的賞識，這件事是真是假？”

    餘冠本不想滅自己誌氣漲他人威風，就像他剛才嘲諷張昭的，別人給你一張名帖就是賞識嗎？但是，張昭剛剛當眾鬧得眾人皆知，他又不想在族叔這裏失分，如實的道：“當日在客滿樓中，長寧伯的長隨給了他一張長寧伯的名帖。”

    餘夫子微微皺眉，可惜了啊，這份功勞還真抹不掉張昭的，“你去吧！”

    餘冠看一看書桌的紙張，感覺仿佛抓住點什麽，有感覺什麽都不明白。

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