第233章 文學底蘊(1/2)
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台下。
王季同朝張冕小聲說道：
“其實吧，我們學校也不是一定要打贏蘇教授，這堂交流課才有意義。其實這次交流課上，蘇教授創作了四首新作，對我們而言就是很有意義的了。等這次交流課和這四首新作傳出去，這也絕對會提高我們上大的聲望和地位。”
張冕也認同的點了點頭，
“確實如此，蘇教授這四首新作實屬意料之外啊。這三首作品的水平絲毫不亞於上次他和你在威博上切磋的那幾首作品。每一首絕對都是經典中的經典，哪怕是和課本上那些流傳千古的古詩詞麵前，蘇教授的這幾首作品也是絲毫不差啊。”
講台上。
蘇浩已經開始講解這首詞了。
宋書青看到後麵的內容時，整個人更是神色詫異的說道：
“這首詩不僅體會了蘇教授的才華，也體現了他的閱曆和文學涵養，你看那裏，“闕”、“月”和“歇”這三個押韻的字都是來自古代詩仙的詩。更能說明問題的是《滿江紅》中有“壯懷”與“壯誌”。按理說，同一首詩詞中用兩個相同的字是犯忌的，因此比較少見。但詩仙的詩卻有“天香”與“天樂”。兩個“壯”對兩個“天”，顯然絕非巧合。而且，還能明顯看出滿江紅的“天闕”也應該是受到了詩仙兩個“天”的影響……”
經過宋書青這麽一說，周圍的人都注意到了這個問題。
一些人的表情跟宋書青一樣，帶著詫異和震撼。而一些人的神色卻有些迷惑，有點不太明白宋書青說的是什麽意思。
白鶴生認真的看了看，便說道：
“你說說的詩仙的那首東林寺夜懷的詩吧，難怪不得蘇教授如此有才，這首詩並不算出眾，讀過這首詩的人可不多。”
宋書青點了點頭，
“是啊，所以這也就足以體現了蘇教授在文學方麵的知識底蘊，他日常的積累應該不少，相信他肯定讀過不少的詩詞，以及文學著作等。雖然這首詩按照薛列的說的字為韻腳，但是他的靈感極大的可能是來自詩仙的一些作品。就是因為他對詩仙一些作品的熟知，所以他才會這這麽短時間就能想到一首如此優秀的作品。”
宋書青看著講台上一句一句的講解著這首詞的蘇浩，眼中帶了一絲佩服，他完全有些難以想象，這樣一個年輕人怎麽能在文學方麵有如此深厚的積累。
而現在他也徹底的明白了蘇浩之前說到的那句多看，多想，多寫的意思了。
他相信在座的很多人都沒有看過詩仙的那首詩，但是蘇浩不但看了，還思考了，最後，還運用了，他一件事走在別人前麵好幾部，這大概就是他在詩詞方麵有著如此高的成就的原因吧。
而此時，幾個校領導和文學係教授臉上也的帶著興奮的神色。
譚教授此時的態度也變了許多，有些難以置信的說道：
“就憑蘇浩這幾首詩，恐怕我們學校也會因為這件事被提起，甚至不僅僅在於今時今日，甚至很可能在多年之後，我們學校也會因為這幾首而被提及。如今來看，楹聯輸了就輸了吧，以蘇浩的才華，不僅我們對不上來，估計在其他學校，他們也一樣對不上來。”
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