第二章 畢業(1/2)

    “下一個，漩渦鳴人……”

    聽到自己的名字，鳴人從最後一排緩緩走下，餘光打量著教室裏的同學，稀稀拉拉，已經走了不少。

    走進隔壁考場，主考官都很熟悉，伊魯卡和水木都是他的任課老師。

    “考核內容是分身術，開始吧。”伊魯卡看著不遠處的男孩，內心五味雜陳。

    同是經曆苦寒的孩子，他更能理解鳴人這孩子的感受，但他也明白村民們為什麽會這樣‘迫害’一個孩子，因為他也曾將父母的死一度歸結於這孩子的身上。

    但他更明白，九尾妖狐是九尾妖狐，漩渦鳴人是漩渦鳴人，他教的是漩渦鳴人，一個無辜的孩子。

    說實話，他也曾擔心這孩子承受不住那種令人窒息的排斥，置身處地，他一個成年人都沒把握抗住。

    但鳴人著孩子的成長完全出乎他的意料。

    彷若梅花自苦寒生一般，惡劣的生存環境似乎成為了他的養料。

    成熟、穩重、堅毅、待人和善……這些本應用在成人身上的詞語，用在著孩子身上，絲毫不顯突兀。

    當然，也有那麽一點點不足，這孩子的語言表達能力，似乎出現了那麽一點點問題。

    但每每一想到鳴人的生存環境，伊魯卡隻能無奈一歎。

    “可以了嗎？老師？”鳴人再次問道，伊魯卡是所有老師裏麵，唯一一個沒有偏見的，他也比較敬重，但考試現場思想開小差，多多少少有點說不過去吧。

    “嗯？！不錯，你通過了。”伊魯卡回過身來，看著兩個一模一樣的鳴人，輕咳兩聲微微點頭，“過來領取你的護額吧。”

    伊魯卡站起身來親手將護額帶到鳴人的頭上，看著身前的大男孩，他滿意地點點頭，“鳴人，你長大了。”

    鳴人看著麵前的陽光大男孩，嘴唇幾張，最終隻能從接近幹涸的詞庫中找到兩個字，“謝謝。”

    “以後就是獨當一麵的忍者了，去吧！”伊魯卡拍了拍他的肩膀。

    待到鳴人出去後，見伊魯卡的視線依舊沒有收回，水木不由得輕咳兩聲，提醒道：“伊魯卡老師，我們是不是該繼續考核了？”

    “哦哦！失禮了水木老師！”伊魯卡尷尬一笑。

    “沒事，伊魯卡老師似乎很中意那孩子啊，這麽多人，你隻幫那孩子帶了護額，鳴人的成績雖然不錯，但似乎不是首席生吧？”

    “別的孩子有父母幫帶，鳴人也隻有我幫他了。”

    “不愧是我們的優秀教師。”

    “謬讚了，叫下一個學生進來吧。”

    “下一個……”

    ……

    回到獨居的公寓時，已經是中午。

    簡單弄了些吃食，鳴人便盤膝坐在床上，開始了每日的必修課——冥想。

    冥想是上一世的習慣，忍者這個職業需要時刻保持高度集中的精神，稍有不慎就是滿盤皆輸，冥想能夠讓他的精神更集中，使大腦保持一個清醒的狀態。

    滴答！

    當他再一次睜開雙目的時候，已經置身於一處陰暗的下水道之中。

    【又進來了。】

    除了第一次進來的時候感到幾分驚詫外，鳴人已經差不多把這裏摸熟了。

    例如，再往前走幾麵，左轉就會看到一個數米高的鐵柵欄，裏麵關著的九尾妖狐隻要看到他，就會拍著柵欄，對他吼道：

    “小鬼！過來，讓我把你撕成碎片！”

    端的是一個止小孩夜啼。

    當然，也會有不一樣的時候，例如現在，鳴人拍了拍鐵柵欄，對著裏麵休憩的狐狸大吼一聲：

    “你這個年紀是怎麽睡得著的。”

    砰！

    九尾狠狠地把自己的爪子砸在鐵柵欄上，這麽多任人柱力，它承認這坨是令它感到最惡心的。

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