第三章 校規和不安(1/3)

    這群中學小學生看著防彈玻璃櫃裏的兩具屍體，指指點點，說個不停。

    吵雜聲不僅蓋住了導遊的介紹，還引來了博物館其他人的側目。

    帶隊老師實在看不下去，板起了臉，低聲喝道，“都幹什麽呢？我們納蘭中學的校規都忘了一幹二淨是嗎？是不是不想看了，回去了？”

    這老師看起來威望不低，這些小女生一看到老師有發怒的跡象，一個個察言觀色，鬼精得很，立刻抿上了嘴巴。

    隻有幾個大嘴小丫頭，不醒目，還在那裏拉著旁邊人，喋喋不休。隻是感覺到聲旁驟然靜下來的環境，還有看到旁邊人擠眉弄眼的樣子，頓覺不對勁，抬起頭，就看到帶隊老師麵色不善地看著她們，眼裏飽含“殺機”呀，立刻就低下頭，不敢說起來。

    整個博物館頓時安靜了不少。

    帶隊老師這才繼續低聲說道，“方小怡。”

    “到，老師。”一個長相乖巧的女生站了出來。

    “把那幾個人記下，罰打掃衛生一個星期。”帶隊老師輕描淡寫間就給那幾個大嘴巴不知收斂的小丫頭做了處罰。

    “是，老師。”這個被叫做方小怡的女生無奈地掃了那幾人一眼，點頭道。那幾個被懲罰的女生頓時變成了苦瓜臉。

    不過帶隊老師可不會憐憫，這些小孩子，三天不打上房揭瓦，要是做錯了事不給他們教訓，反而會給他們傳遞一種錯覺，以為做錯事不會有懲罰，這樣隻會導致他們在錯誤的道路上越走越遠。

    這不是愛他們，而是在害他們。

    所以帶隊老師在懲罰幾個女生殺雞儆猴後，又壓低聲音嚴肅地教育她們道，“我們納蘭中學的校規都忘記了嗎？自尊自愛，注重儀表，誠實守信，禮貌待人，嚴於律己，遵守公德，公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆這些校規，都丟到腦後了嗎？這是公共場所，保持安靜不打擾其他人，是最基本的禮貌，知不知道？”

    一群小女生被帶隊老師訓得低頭不敢多話。

    帶隊老師一看火候也差不多了，再弄下去就適得其反了，於是放柔了音調，道，“現在，一個個要安安靜靜地參觀，知道嗎？不然的話，我就帶你們回校了！”

    難得出來，這群小女生當然不想回去，立刻猛地點頭，表示知道了。

    帶隊老師這才對學生讚賞和鼓勵地點點頭，心裏卻是歎了一口氣。

    帶這幫小女生過來參觀埃及文物展覽其實是為了緩解學校最近發生的詭異事件造成的學生情緒緊張。

    自從去年納蘭中學發生了火災，原教導主任阮詩音失蹤後，原校長何金泰上吊自殺後，學校就一直頻出怪事，更可怕的是，有一些女學生，無緣無故在學校失蹤，隻有大堂的牆壁上出現一個抹不去的詭異人影。

    經過調查之後才發現，這些失蹤的女生，無一不是偷偷在外談戀愛。

    這事鬧得沸沸揚揚，學校的校董們顧慮到生源問題，費盡千辛萬苦壓下流言，又在學校嚴格執行第一校規“不許談戀愛”，這樣詭異的情況才得以好轉。

    但畢竟時間過去不長，過去的陰影還是籠罩在學校那些女學生心間，剛好這次埃及文物展覽，校董們才做出決定，讓女學生們分批集體過來參觀展覽，好舒解她們內心的不安。

    帶隊老師可不想弄巧成拙，所以高高舉起，輕輕放下就好了。

    不過一想到去年學校火災的事情，帶隊老師心裏其實一直有點很不解，就是阮詩音生不見人死不見屍一事，按理說不應該，就算被火燒成灰，應該也有零碎剩下，怎麽會出現這種情況呢？

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