第一千一百八十四章 大智若愚(3/4)
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就這樣日複一日，年複一年，十年之後，他們的師父都去世了，他們繼承了道觀，成為一觀之主，但是那個天天跑到十裏外的掩埋垃圾的子弟，他的道觀香火是越少越旺，而另一家道觀卻是門廳羅雀，周邊荒無人煙，導致那弟子剛剛當上道長就活活餓死了。”
李弘驚奇道：“這是為何？”
韓藝笑道：“因為那些垃圾是有毒的，那個自以為聰明的弟子將垃圾倒入河中，導致河中魚蝦盡死，土地也受到汙染，種不出糧食來，結果周邊百姓都離開了，而另一位愚笨的弟子，遵從師父的教導，每天都將垃圾掩埋在十裏外的沙坑裏麵，因此周邊還是山清水秀，人丁興旺，道觀的香火自然就好。”
李弘點點頭道：“原來如此！”
李淳風也是微笑的點點頭。
韓藝道：“這就是大智若愚。為什麽這世上會有那麽多繁瑣的規矩，真是太費事了，一點也不自由，這麽活著多累呀！就好比說進出城門，有專門的入城的城門和出城的城門，明明這出城城門沒啥人出城，為什麽不可以往這邊入城，還得繞很遠的路去從專門的城門入城，這不是傻麽？
這當然是傻，做人要懂得隨機應變才是，你往這邊進去了，其實也沒什麽關係的，反正也沒有多少人出城。可問題是，你這麽做了，就等於是破壞了規矩，那麽今後人人都會這麽做，這就會造成大家都就近，圖個方便，久而久之，就會導致城門擁堵不堪，害得大家都進退兩難，到頭來還可能害了自己。因此這大智若愚的愚，其實是可以通法家的精神，以及儒家的仁、義、禮、智、信。像那些大奸大惡之人，都是自以為聰明，翻手為雲，覆手為雨，可到頭來其實都是害己害人。”
韓藝又問道：“那這就需要什麽？”
“是教化麽？”
“那該如何教化呢？”
“讀書。”
“殿下現在明白為何皇後會建立昭儀學院了吧！”韓藝笑道：“我常常聽到有些官員，總是說什麽刁民犯上，刁民這，刁民那的，我聽到這話我就覺得很可笑。”
李弘好奇道：“這又是為何？”
韓藝道：“百姓又沒有讀過書，他們隻知道耕地，哪裏知道什麽仁義禮智信，這一言不合當然就動手，沒飯吃當然就造反，你還想奢望他們彬彬有禮，這不是天方夜譚麽。官員就知道天天嚷嚷刁民刁民，可他們有沒有想過，這刁民從何而來，就是從缺乏教育的土壤來的，你既然不讓他們讀書，那你就接受他們的野蠻，這不能怪他們。
對於君主而言，愚昧的百姓隻能圖一時之安定，就好比那道觀弟子一樣，他圖了十年輕鬆，卻害了自己一生。再說到漢朝的七國之亂，其實漢景帝削番跟百姓有什麽關係，隻是七王的個人利益而已，為此他們不惜損害國家利益，要是百姓都能夠明辨是非，我現在生活的這麽好，憑什麽拿著我的性命為了你一個人的利益跑去造反，結果也很明顯，十餘萬百姓茫然的失去了性命，他們甚至都不知道為什麽打這一場戰爭？
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