第五百一十七章 辯論大賽（下）(1/5)

    好你一個盧開明，竟然跟我玩這一招，連自己的家族都不顧了，真是可惡。

    崔有渝微微皺眉，他知道局勢對他們已經很不利了，不是盧開明這一番話多麽難以反駁，而是在於這評委團的成員多半都是士兵出身，也就是窮人，不用想也知道，盧開明主張有教無類的思想，很符合這些評委團成員心中所想，如果讓他們選擇的話，他們當然不會讚成教育的界限在於貧富貴賤，他們肯定是靠向盧開明那邊。

    要知道盧家可是當今世上最頂級的家族，可謂是貴族中的貴族，你作為一個貴族子弟，怎能去幫庶族說話了。

    想到這裏，他不禁惱怒瞥了眼韓藝，就這廝讓貴族內鬥，卻讓庶族來做評判，真是太狡猾了。

    年幼的盧開明目光四處瞟動了幾下，見不少大臣都在點頭，包括李治和長孫無忌，心中一喜，悄悄坐下來，臉上帶有幾分狡黠的意味，頗顯得意。不得不說一句，他這一招的確夠陰的，殊不知他把自己的家族都給賣了。

    但是這也不能怪他，一來，他年紀比較輕，考慮的不會太深奧，二來，他從小就被家人和朋友視作病人看待，這讓他心裏非常鬱悶，他想證明自己，不管是文也好，武也罷，他要證明自己是一個正常人，甚至比正常人都要優秀，他這一次是太想贏了，以至於他忽略了很多東西，他的這一番言論，有些是早就準備好的，但是有些卻是臨時想出來的。

    韓藝終於找到機會敲響了木捶，道：“正方，你們可以派出代表答辯了。”

    崔有渝一怔，收回目光來，又左右看了看，見自己這邊不少人都在冥思苦想，微一沉吟，起身道：“反方總是拿有教無類來反駁，但是我認為有教無類恰恰就證明我方觀點的一個非常重要的論據。”

    眾人聽得一怔，包括李治、長孫無忌他們都好奇的看向崔有渝，這兩句擺明就是自相矛盾，怎麽又成了正方的重要論據呢？

    幾乎所有人都沒想明白。

    崔有渝自信一笑，道：“各位，你們不要忘記，除了有教無類外，孔聖人還提出了一個非常重要的教育思想，那就是因材施教，前麵有人說過，每個人的天資不同，但是天資不同，不能代表智愚，副督察有句話說得好，天生我材-必有用。每個人都有自己擅長和不擅長的，因材施教就是因此而出，讓人能夠揚長避短。教士兵兵法，可以嗎？可以。但適合嗎？我看就不見得了，士兵就是要擅長上陣殺敵，你偏偏要他去當一個謀士，如果天下都是謀士，那誰去上陣殺敵，可謂是誤人害己。教農夫君子之道，可以嗎？可以。但合適嗎？未必，畢竟種田可不需要君子之道。

    有教無類，這話沒錯，人人皆可教，但是教什麽呢？那就得因材施教了。教農夫如何種田，教織女如何織布，這其實都是教化，不見得一定要教聖人之言，亦或者四書五經。而我方的觀點，是要證明詩樂禮等這一類的學問，是否一定要教？我覺得沒有必要，孔聖人也不可能覺得一定要教，如果人人都去讀聖賢書，那誰來種田，如果人人都去打仗，那誰來種田，沒有糧食，連活都活不下去，到時國家必亡也。孔聖人的意思，有讀書天賦的，就讓他去讀書，沒有讀書天賦的，就讓他們去幹別的，不一定就非得讓他們都明白這些個道理。告訴他們怎麽去做，同樣是教，不是非得告訴他們為什麽要這麽做，才是教，所以有教無類並不能反駁我方的觀點。

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