第1338章 書中自有黃金屋(1/2)

    要說比高三四班老師還高興的，就是張校長和李良厚了。

    張校長已經知道無相是家訪後，四班學生才變乖的，以為無相是打著夏韻的名頭，不過這招顯然很有效，讓他很是感歎，年輕人就是腦子好使。他之前倒是也想過這招，沒有付諸行動是因為不太覺得有用，可想到恰恰相反，是如此的有用。

    無相已經搞定兩個班級，方法是簡單又粗暴，關鍵是可以效仿。張校長覺得用這個方法去管其他班級上的學生，也一樣行得通。可他自己去不行，在那些有錢人的麵前，他人微言輕，能不能見到都不一定，所以琢磨著叫上李良厚，畢竟李良厚有地位和背景。

    然而沒等他去找李良厚呢，李良厚先來找他了。

    李良好也了解無相搞定四班學生的方法了，拍著大腿叫好，佩服不已啊，他之前也有想到去拜訪學生家長的事情，不過也就是想想，一是以他的身份，沒有哪個學生家長值得他去拜訪。二是他覺得去拜訪學生家長，有點是他管不了學生，求學生家長幫忙的意思，他可是東海第一戰神，連十八九歲的孩子都搞不定，那豈不是很丟人？

    可無相用這個方法讓高三四班的學生變乖，他就決定效仿，可他知道自己有什麽樣的弱點，所以過來找張校長，想要叫上張校長一起去家訪。

    二人之間還是第一次出現想法契合的事情，都很是激動，商討一番後就決定事不遲疑，趕早不趕晚，立刻就去家訪，先從高三六班開始。

    有東海第一戰神李良厚在，拜訪那些有錢的家長，誰敢不見？就算沒空也得擠出時間來見，而張校長的口才也不差，至少在談論教育這方麵時，口才比起無相絲毫不差。

    李良厚基本上就插不上嘴，也認識到自己這些年真是外行領導內行，暗暗後悔，要是當年不插手校務，立德高中在張校長的管理下，可能不會變成現在這個模樣。這也讓他再一次對無相心生敬佩之感，少主不愧是少主，識人方麵真是厲害。

    從這一天起，二人每天都在家訪，從早到晚，相處的關係也越來越好，有點相輔相成的味道，從對彼此都看不順眼，到無話不談的好朋友，也不過是一周的時間。

    家訪很是順利，一個個班級都以高三五班為標杆，那些在學校裏混日子的學生，也都從起初的無奈，漸漸的變得認真學習，發現學習並不是件枯燥的事情。

    書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

    以前都是在攀比誰的衣服、手機等等是大牌，現在……雖然還是攀比，但也開始攀比起學習成績，比誰考試的分數高。

    立德高中的口碑越來越好，市裏省裏的領導都來視察，張校長每天都高興的合不攏嘴，經常就會有別的學校校長來請他去傳授經驗，不過他把這事都推給李良厚，而李良厚也頭疼，怎麽傳授經驗？

    難道很直白的說家訪？那些學生家長忌憚他是東海第一戰神，所以回家後往死裏管教孩子？就算他好意思說，其他學校的領導也效仿不了，畢竟東海第一戰神就隻有他一個。

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