第一千八百三十四章 改革！改革！(2/4)
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這當然是國家重要。
張文灌避重就輕道：“難道尚書令是要廢棄科舉？”
他也問出許多人的心聲，崔戢刃、王玄道他們都露出困惑之色。
李世民說要利用科舉將天下有才之人，盡入甕中，這樣那些有才之人，就不會造反，這就屬於站著說話不腰疼，明君也有一些張口就來的壞毛病，你養得起這天下有才之士嗎？
他們又不是生產糧食，但是他們吃的又是糧食，十羊九牧一定導致破產，都不用去懷疑，這都不是羊毛始終出在羊身上的問題，而是你薅完羊毛，也滿足不了，那麽下一步當然就是吃羊肉了。
但如果不用科舉，朝廷如何延續下去？
這也是一個非常重要的議題。
韓藝道：“各位都是讀書人，不知各位認為書呆子一詞，是褒義，還是貶義。”
“當然是貶義。”
李弘下意識道，但是說完之後，他又忐忑的看了眼李治。
李治微笑的點點頭，給予鼓勵，這學生當然有發言的資格。
“太子說得不錯。”
韓藝道：“想要科舉及第，唯一的途徑就是努力讀書，故此導致出了許多的書呆子，唯一會幹的事就是讀書，這種人是百無一用的。一個真正有才華的人，那就算不當官，他也不會餓死的，因為他聰明，那麽在其他方麵同樣也能夠取得成功，好比說鄭侍郎，他滿腹經綸，但是他卻在商界取得了重大的成功，這跟他從小讀書有著莫大的關係。”
李治道：“要說做買賣，你更成功啊。”
韓藝立刻道：“臣沒有讀過什麽書，要是做買賣還不成功，那臣憑什麽站在這裏，不過陛下說得是，臣也可以證明這一點，真正的天才，就算不通過科舉，他也有辦法入仕為官的。”
眾人聽得紛紛鄙視韓藝，但是也沒有人反駁的，人家做買賣做到穿紫袍，反駁他不就是在打自己的臉麽。
李治翻著白眼道：“你想說什麽直說就是，不要在這裏拐彎抹角。”
“微臣遵命。”
韓藝又道：“微臣的建議就是將科舉視作試金石，能夠科舉及第之人，肯定是天資聰穎，飽學之士，但是也不一定說要馬上召入朝中來，可以讓他們先去民間曆練一下，你是行商也好，做郎中也好，都可以的，並且朝廷可以頒發一紙文書給他們，作為一個榮譽的象征，也作為一個人才標誌，等到朝廷需要人的時候，再從這些人中挑選人才入仕。而他們在這期間的作為，也將納入朝廷考核的一個重要因素。
首先，這更加能夠看出一個人品行、道德，以及真正能力。如果一個連自己養不活的人，我不相信他就能夠告訴百姓如何養活自己，這是不可能的。其次，進士在民間曆練，他能夠深刻的體會到百姓的需求，清晰的知道國家麵臨什麽困難和矛盾，當他入仕之後，就知道自己該做什麽，不該做什麽，而不是在朝中紙上談兵，浪費朝廷的錢糧。
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