第554章 為什麽要學習？是窮嗎？不……(2/2)
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與其說是桌子，還不如說是平板桌。
除了和她打招呼的男生們，還有不少男生端正坐在桌子前一臉認真學習的姿態，身體呈現‘下線色’——黑色。
而隨著她說完，好幾個男生那麽在桌上劃劃劃，同樣進入了‘下線色’。
所以，這是學習狀態。
夏錦繡一邊猜測著，一邊在自己的課桌前做了下來，劃屏。
劃劃劃……
劃了那麽5分鍾，夏錦繡就明白了。
步步高點讀機，哪裏不會點哪裏！
語數外、物理化、天文地理加曆史……她見過的學科有很多，除此之外，什麽礦物學、植物學、能晶製造……她沒見過的學科更多！
除了多種多樣的各方麵知識外，還有武道學和精神力學。
對於這多種多樣的學科，夏錦繡果斷PASS。
學習：基礎理論知識！
一口吃不成胖子，想把自己學成一個全能型天才，即使她的學習能力MAX，夏錦繡估摸著也懸乎。
活到老，學到老。知識的海洋是無窮無盡的。
她目前隻需要知道所有的常識，並在明年4月份前通過基礎理論知識考核就OK了。
據說：初級班的學生的留級率是1.2%，但是這個1.2%中，隻有萬中之一是因為理論考試留級的，留級生幾乎清一色都是體能不合格。
所以如果不能通過理論考，那就是洗不清的黑曆史了。
壓力SO大。
這一選擇基礎理論知識教學，隻見眼前畫麵一變，一對一教學，前麵跳出一個大黑板配以一個淡青色中山裝的白發帶眼鏡老者，那老者的長相，就差赤裸裸的在臉上寫著‘我是教授’了。
反正看到他，你腦子裏的第一印象就是‘這人很有文化’。
夏錦繡黑線了下，這‘老師’的形象，難道都是這樣的？
好吧，形象不重要，重要的開始上課了。
第一課，帝國曆史，巴拉巴拉，從水藍星開始……不得不說，老教授的教學還是很生動有趣的，不知不覺，一小時的課程就過了。
結束之後，看了看時間，還早，夏錦繡沒有退出，而是選擇了下一課。
學習使我快樂，我愛學習！
這剛開始的課程全是曆史，夏錦繡所知道的曆史絕對隻是大時期，就像母係社會、奴隸社會、封建社會這種概念，而這裏講述的曆史則是細分到了唐宋元明清，同時穿插曆史人物，當然，隻介紹比較出名的人物，例如劉邦、項羽、武則天、朱元璋以及孔子、蔡倫、魯班這種大文豪大發明家……
正統的學習了這個曆史課程，就能避免某些尷尬。
例如：‘醒醒，大清早完了！’
你一臉懵斃：大清？？？？
例如：‘關公麵前耍大刀！’
你一臉懵斃：關公？？？？
你都不知道大清，不知道關公，隻能一臉懵逼！
為什麽要學習？是愛嗎？是責任嗎？還是因為窮！？
不！是別人罵我，我聽不懂！
必須學習啊！
反正這個課程，夏錦繡是聽得津津有味……時間不知不覺，直到這第四節課，這一結束，光腦消息提示跳了出來。
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