1101：雄性人類的自尊不分年齡！(2/3)
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沈教授一開始並不讚成兒子天天刷題，沈教授奉行的是“快樂教育”，更願意沈煥度過一個快樂無憂的童年。吳春琴以前也是這樣想的，和聞櫻談過後，吳春琴打消了早早送沈煥出國的念頭——既要留在國內上學，就得適應國內的環境，別的學生都在學習，沈煥不能一直快樂玩耍呀。
“學習成績可以不爭一時長短，良好的學習習慣一旦養成，絕對是受益終身。”
飯桌上，吳春琴笑著感謝聞櫻：“一開始你沈叔叔還覺得你送給沈煥的試卷太多了，生怕把他寶貝兒子累壞。我監督著沈煥做了兩個月卷子，他不僅是成績提高了，做其他事也變得更專注，可真是意外收獲！”
沈煥聰明嗎？
答案是毋庸置疑的。
吳春琴和沈教授都是高智商人才，若生出個傻兒子才是真罕見。
沈煥很聰明，而且屬於聰明且自知的那種孩子。從小到大的成長經曆，讓沈煥知道自己不用太努力就能在班上名列前茅。
別人放學回家先寫作業，沈煥一定是先玩，玩到實在拖不過去了再飛快將作業應付完。
因為聰明，因為家庭教育資源，沈煥有很多業餘愛好。下棋玩兩把就膩了，丟開棋盤去搗鼓電子琴，電子琴剛彈兩首曲子又覺得沒意思，又要去隔壁鄰居家跟著人家學國畫。
這麽多資源包圍著沈煥。
其他小孩子要費力才能得到的教育資源，沈煥得到的太輕鬆了。
所以沈煥也就不懂什麽叫珍惜，他什麽都會一點點，又什麽都不精，做事隻有三分鍾熱度！
吳春琴夫妻可能是燈下黑，從前竟也沒發現兒子性格裏的大缺陷，直到聞櫻將一大堆試卷作為禮物送給了沈煥。
從此，沈煥的苦日子來了。
放學先敞開玩，玩到吃了晚飯臨睡前才趕寫作業？
絕不可能！
吳春琴自己就是老板，上班不用打卡，每天就盯著沈煥。
一開始讓沈煥做作業，沈煥人在家裏，心在院子裏。
明明能答對的題，因為心不在焉，總有疏漏。
磨磨蹭蹭寫得還慢，一看就很不情願。
吳春琴也不收拾他，反正就守著唄，沈煥沒寫完作業，吳春琴絕不鬆口放他出去玩。
沈煥見親媽嚴厲，又使出敷衍大法，提高速度快點寫作業做卷子，寫完把作業本和試卷往親媽懷裏一塞就要跑，吳春琴卻又改了規矩要當場批改。
有錯題，那就抄錯題。
先抄寫十遍，吳春琴再把錯題拆開了給沈煥講。
這樣一耽誤，沈煥每天能玩的時間反而更少了！
母子倆鬥法一個月後，沈煥終於意識到了：隻有他全神貫注認真完成作業，試卷錯誤率才會是最低的，屬於他個人的時間也才更多。
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