266:他的救贖(1/3)
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“你仔細說說呢。”
鄒蔚君來了興趣。
聞櫻笑得靦腆:“就是打廣告嘛,但又比打廣告更深一些,提取出一個宣傳要素,把這點要素根植到大家心裏,引起大家的興趣,讓他們一走進書店,就想起來這套圖書,忍不住要翻一翻。”
聞櫻說的也不是什麽新鮮概念了,就拿時下最火的兩位青春文學領軍作家來說,每個人身上都有鮮明的標簽和要素。
一個是年少輟學,和應試教育站到了對立麵,性格叛逆不羈,對從小被條條框框所約束的普通學生而言,這樣的標簽具有致命的吸引力。
雖然普通學生不能都學這位80後作家輟學,但作家的一言一行,都被他們追捧。
仿佛作家能過得恣意,學生們也一同經曆了這樣的人生。
另一個則文筆細膩,是疼痛文學的代表,再過些年,還要變成紙醉金迷的代表,讀者們追捧的不是不羈,而是該作家筆下塑造的,普通學生難以企及的“上流社會”。
不同的標簽,不同的受眾,兩人的走紅有實力,亦有運氣,離不開媒體的推波助瀾。
這樣的營銷已經不限於作品本身,是營銷作家個人。
回到鄒蔚君說的係列圖書上,單純的科普圖書,已經很難再吸引到年輕讀者,市麵上的青春雜誌那麽多,有幾個學生願意被人說教?
除非這圖書在科普的同時,還能引起他們的興趣!
“某某作家傾情推薦,這樣的標語已經過時了,不如說是某某作家告誡年輕人,千萬不要翻閱的書。”
“寫給家長的書,十八歲以下禁閱。”
“少男少女不能說的秘密。”
聞櫻一口氣說了好幾個後世UC新聞風格的宣傳語。
一本正經號召學生們來看,學生們不感興趣。
既然都是中二叛逆年齡,那越不讓他們看的書,他們越有好奇心。
鄒蔚君聽得出神。
聞櫻的話給鄒蔚君提供了更多思路。
這就是現在的中學生嗎?
腦子裏裝著這麽多奇思妙想。
鄒蔚君忽然發現,自己可能真的太不了解兒子謝騫,年輕人的內心世界遠比她想的更豐富多彩——所以,這一係列圖書,其實不止是學生該看,做家長的更應該看看,對自己的孩子都不理解,用什麽去和孩子溝通交流?
“你真是幫了我大忙了!”
鄒蔚君靈感迸發,迫不及待想把湧現的想法整理記錄下來。
聞櫻在職場上混跡過多年,不至於這點眼色都沒有,看了看手表,說自己差不多該回家了。
鄒蔚君留她吃晚飯,被聞櫻婉拒。
“晚上我爸媽他們會回家,我們要一起吃飯的。”
第一次上門做客,就在男神家待一整天,似乎有點不矜持呀。
“您去忙吧,我送送聞櫻。”
謝騫今天是把主場完全讓給了聞櫻。
他媽果然很喜歡聞櫻,聞櫻所帶起的話題,幫忙轉移了他媽的注意力。
隻靠藥物和心理醫生很難戰勝抑鬱症,謝騫早有心理準備,知道這將是一場長久的拉鋸戰,鄒蔚君願意出門上班是邁出了關鍵性的一步,今天謝騫則窺見了一絲勝利的曙光。
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