2.第2章 不良補習班(1/2)

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    半間修二家住在歌舞伎町一間公寓裏，房子不大，但意外的很整潔。公寓裏的床是雙人床，睡兩個未成年一點問題沒有。

    第一晚，月見璘也就霸占了床頭櫃，小孩要死要活非要點一盞小夜燈，半間修二想反正他無所謂，也就沒有反對。

    第二晚，小孩沒走，霸占了他家地毯，因為坐在地毯上看電視累了可以直接趴上麵睡覺。

    第三晚，小孩還沒走，霸占了他家落了幾年灰的書櫥，當成了自己的寫字台。

    數不清第幾晚，小孩不走了，霸占了他半個公寓，半間修二的衣櫃裏一半是小孩的衣服另一半才是自己的。

    反應過來的半間修二抓了抓後腦勺，倒是不怎麽在意。

    月見璘也好養的很，放在家裏一丟一整天不哭不鬧還會自己出去買飯吃——雖然他不知道小孩哪裏來的錢，但不妨礙他丟零花錢給小孩然後把人放養。

    “叮鈴鈴——”一串鈴鐺聲響起來，月見璘也踩著腳踏車背著書包出現在樓下。

    半間修二家有很多舊物品，都被他翻出來用了，腳踏車和鈴鐺都是，隻有上學的書包是新的，因為半間修二沒有那種東西。

    他掛在半間家的戶籍屆下，當初還是半間修二帶著他上的戶口，找的學校，最後選定了離歌舞伎町不遠不近的五小。

    半間修二經常出去給人當打手，常常會一整天見不到人，老師家訪都逮不著他，他也就不知道月見璘也根本就是每天到學校點個到，轉頭就扛車翻牆逃課，看每次小孩帶回來清一色滿分的成績單他一直以為撿回來的小壞蛋是個愛學習的乖乖仔呢。

    係統：【可笑死，宿主乖？鬼故事？】

    短短的一年裏，月見璘也騎著腳踏車把整個關東地區都逛遍了，白天生活過的比半間修二還精彩。

    他把這種毫無意義的行為稱為、跑地圖。

    月見璘也：“嘻，這以後可都是我的地盤哦。”

    還你的地盤，白日夢做多了吧。

    係統無語子：【你想幹嘛？】

    月見璘也：“這不是個不良的世界嘛，當然是成立個不良團體啦！”

    這操作係統可以理解，重要的是具體步驟，係統問：【那你想怎麽做？】

    月見璘也數了數手裏剛剛從路上不長眼的不良身上搜刮來的鈔票，親切地拍了拍人腫成豬頭的臉：

    “今晚六點來這個地方帶好卷子和課本哦。”

    黑發的小孩坐在腳踏車上揮了揮不良的學生證：“我可是有你的證據哦，逃了就去學校裏打斷你的腿……是四小的龜田君對吧？”

    滿臉鼻血的龜田少年哭著保證一定到。

    又是一陣清脆的“叮鈴鈴——”，半間修二坐在沙發上抽著煙，扭頭正好看到小孩打開了門，叮當作響的是小孩掛在書包上的小貓掛墜。

    “你可真是喜歡鈴鐺啊小璘也~”半間修二最後吐了口煙圈把煙摁滅了。

    月見璘也笑起來：“因為好聽嘛！”

    半間修二短促的笑了一聲：“吵死了~”

    聽到這麽說月見璘也絲毫沒在意，他把寫字台上的練習冊和課本收拾一下放進書包裏，又推門出去了：“今晚九點回來哦，修二記得給我留燈！”

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