4018.第4018章(1/2)

    第二天，周斌還是跟昨天一樣，繼續做他的“三陪”。

    這就象賈述亮當初說的那樣，每天陪吃，陪喝，陪玩。除了當免費的導遊，還要安排後勤工作。這日本友人來了，外賓啊！能不好好陪麽？

    類似這種情況，手裏就是有再重要的工作，都得給我放下，把客人陪好了，你的工作就算是圓滿完成。至於其他的事情嘛，先放放嘛。

    這是上麵的話，周斌又不是官場新人，當然懂這些規則。

    藤原先生說，學術不分國界，教育也不分國界的嘛。

    今天的任務，本來是安排他們去市裏幾所學校考察，可騰原先生提出，市區的學校教學條件好，教育水平肯定也不差，我們就沒有必要去錦上添花了，還是去看看貧困地區的學校，他們更需要我們的幫助。

    很多人聽了這話，對騰原先生頗具好感。一個外國人，對貧困事業如此支持，人家的覺悟不低了，境界還蠻高的。任誰都知道，這去市裏的學校視察，跟作秀沒什麽區別。

    聽到藤原先生打算視察貧困地區，區副主席也覺得他說的有理，人家既然是過來考察，幫助西部地區的孩子們解決實際問題，這有什麽不好？

    雖然說家醜不可外揚，但具體問題具體分析，這次的考察不是展示，而是在剖析西部教育落後的根本原因。因為環境因素，很多人都不願意來西部支教，這裏的條件太差了，讓人無法接受。

    很多學生，辛辛苦苦打拚十幾年，學業有成之後，無不選擇留在城市，或者沿海發達發區紮根，很少有人回來幫助家鄉搞建設的。

    用他們常說的一句話，就是窮怕了。

    好不容易脫離苦海，誰還願意把下半輩子押在這裏？

    盡管如此，區副主席還是決定，不將藤原先生帶到最貧困的地方去。挑最好的，有些太假，人家會質疑，你們最差的也是這水平嗎？簡直比得上發達國家了。挑最差的，麵子上過不去，搞得自己好象乞丐似的。因此，他們商量過後，決定了取中庸之道，選擇條件普通，一般的學校給他們看看就行了。

    驅車三小時，奔波幾百裏，來到鄉下一個鎮上。這裏的條件，比農村好，比城市不如，剛剛適合區副主席的要求。

本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>