4 有溫度的一樂拉麵(1/3)
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“人之初，性本善，性相近，習相遠：人剛出生的時候，稟性是善良。每個人的稟性本來是很接近的，隻是由於後天的生活環境和學習環境不同，差異就越來越大。”
“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專：如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心致誌地去教育孩子。”每次鳴人讀到這裏，不由想到哥哥打自己原來是為自己好。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼：戰國時，孟子的母親為了讓孟子有個好的學習環境搬了三次家。有一次孟子厭學，孟母就割斷織布機上的梭子來教育他，做事情要持之以恒，不能半途而廢，否則會前功盡棄。”有一次鳴人好奇問哥哥，戰國是什麽時候，孟子是誰？哥哥沒有解釋，而是微微一笑的道：以後告訴你。
波風聽到鳴人一本正經的讀書，嘴角微微翹起。
至於鳴人讀的書是：波風“寫”的三字經！
對於木葉村什麽火之意誌，波風是不太認同，尤其是現在，權利會使人腐敗。
波風默默歎了一口氣，任重而道遠！
鳴人讀完每天必讀的書後，默默拿起自己作業開始做，還自己對自己鼓勵道：“加油努力，鳴人，你可以的！”
客廳的波風嘴角微微翹起。
時間匆匆流逝，房門突然打開，小小個子鳴人手裏拿著一張紙，臉上漏出燦爛的笑容，小跑到波風麵前道：“哥哥，我讀完書，也寫完作業了！是不是可以出發去吃一樂拉麵。”
“我先看看作業做得如何？”波風接過鳴人手裏的紙，一看。
不一會兒，臉都黑了：“3 3等於7？”
“對呀，哥哥3 3等於7呀！”鳴人點點頭道。
噗！波風一口無色無味的鮮血吐出來（被氣的）。隨後一拳錘在鳴人頭上。
“啊，疼，哥哥。”鳴人捂著自己頭，不對嗎？是3 3得7呀。
波風繼續批改，叉叉多過對號，波風的臉越來越黑，鳴人看著哥哥的臉，小短腿不由默默退後一步，不，還是兩步吧，默默又退後一步。
“鳴人過來。”波風默默歎了口氣，道。
鳴人有點害怕，不過還是走到波風麵前。
波風站起來道：“走吧，我們去吃拉麵。”
“真的？”鳴人燦爛的笑容又重新綻放出來。波風點點頭，邁著步伐走去門口，鳴人連忙跟上。
兩兄弟就這樣出了家門，前往一樂拉麵館。
一路上兩兄弟所到之處，寸“人”不在。
“妖狐又出來。”
“快離開，快離開。”
人們紛紛躲著他們。
波風不以為然，轉頭看向隔壁的鳴人，雖然臉上還有笑容，可是眼中充滿疑惑。
鳴人雖小，可是這情況發生很多次，不疑惑才怪。
波風不由有點惱怒，從懷裏拿出一個苦無，對著天空左側45度樹旁扔過去。
什麽？嘭！
瞬間苦無刺到一塊木頭身上。
替身術！算你跑得快。
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