第二百九十四章 我在台前即風景(2/3)

    “這堂課最大的亮點在於對人物性格的分析, 盡管我們都知道歸納性格的那幾句話，但是這幾句話由老師說出來和由學生說出來, 味道就變了。老師說出來的，那是灌輸式的教育，而學生歸納出來的, 那是自我探究式的教育，我們要做的就是這種啟發式和探究式的教育模式, 從而培養學生的歸納能力。”

    不得不說，這個中老年教師看問題還是比較準確的。

    “這是我們語文組的教研組長, 俞老師！”

    橙子悄悄的對坐在自己身邊的侯平安介紹。

    侯平安就朝她斜著眼睛看一眼，表現得並不那麽明顯, 畢竟這麽多人，也不合適，但是手卻悄默默的放在座位的下麵，捏了一下橙子的手。

    感覺這姑娘的呼吸都有些紊亂了，侯老師膽子太大了吧！

    隨後又有人在發表看法。

    整個一堂課，有談有點的，還有談失誤的。但是都是比較溫和的言語, 即便是說到了問題，也是用瑕疵、不同觀點或者是瑕不掩瑜之類的詞語來表達。

    感覺這個評課的時候，都是語言的大師了。

    當然很多人都明白，這是給橙子麵子。也是給侯平安麵子。

    每一個人發表完意見, 橙子都一定會感謝一番。最後輪到了侯平安了。大夥兒都自覺的將最後發言的機會留給了侯平安。

    侯平安就笑了笑，對橙子說道：“你的筆記本電腦借給我用一下。”

    橙子忙從自己的辦公室的櫃子裏拿出了電腦，開機之後，當著侯平安的麵輸入了密碼，然後疑惑的看著他。

    侯平安就用數據線將手機連接起來。

    找到了那個陳葆麗傳過來的課程視頻。

    “我現在在魔城正在搞一個網絡課程網站，麵向所有的高中生，主要是針對高考語文的一些改革而進行的網絡視頻授課。完全免費的。我們背靠的是魔城師範大學，全國三所最著名的師範大學中的一所。”

    侯平安一開口，就將所有人的注意力都吸引了過去。

    橙子的眼光一閃，有些意動，抿了抿嘴。這才過去多少天，為什麽侯老師越來越優秀了？她忽然感覺到了一種巨大的壓力，但是同時也內心無比的驕傲。

    “剛好也是我們課程組做的一堂實驗性質的課的視頻，也剛好這堂課就是《祝福》，不同於我們剛才聽的傳統的教學模式，我們先看看，然後我再說一下我的理解。”

    說完之後，侯平安就點開了視頻。

    二十多人都湊過來，看這台電腦屏幕上播放的視頻。

    上課的是陳葆麗。

    一堂課下來，也不過是有短短的二十來分鍾。但是所有人都聽得有些所有所思。二十多人，雖然也有人不屑，但是更多的人卻是在思索。

    侯平安的聲音就再次的響起了：“傳統的課文教學卻是在高中階段已經出現了逐漸被淘汰的趨勢了。語文的教學應該怎麽走？”

    他問了這麽一個問題，但是在坐的人都不知道該怎麽回答？因為都沒有敢為天下先的勇氣，怕說出來被人指責，被人嘲弄不自量力。

    侯平安可不管這些啊，他膽子大，也不怕被嘲笑。

    “這堂視頻課似乎在尋找一條路。這條路不知道是對還是錯，但是已經趟出去了，這就代表著一股力量在迷茫中尋找新的出路，所以我們做這個視頻網站的目的就在於探索一條路而已。所以我也歡迎在坐的有誌之士，優秀的語文老師們加入我們。”

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