第1524章(1/2)

    “兩個破學校每年本一人數加起來不到10個，連續三年沒有985、211學生，還好意思誓死捍衛。”吳鬱明發牢騷道。

    方晟也歎息道：“省城名校出教學資源，投資公司出資金，三中、七中就換個招牌而已，這種便宜都不幹，真是榆木腦袋。”

    兩人唉聲歎氣好一會兒，方晟道：

    “事情總得解決，硬拗不行就想辦法變通吧。”

    “你的意思是……”

    “我是市長，還是市委副書記。”

    “唔……”吳鬱明很快悟出方晟的意思，眼睛一亮道，“一個學校，兩塊招牌？”

    “聯合辦學就是通常所說的公私合營，既要承擔公辦學校義務，即按學區劃分招生，又可以酌情按市場價收費，提供優質教育資源，那麽，我們不妨保留三中和七中的招牌，按學區按公費標準招收學區內生源；另一塊牌子則是省城名校分校，按市場價和成績麵向全市招生。”

    吳鬱明慢慢想了會兒，笑道：“行，還是你點子多！”

    折衷方案很快在常委會上通過，緊接著進入緊鑼密鼓的籌劃之中：瀟南一中因本身就是公辦學校，到外市辦學還需要辦理手續；反倒是瀟南理工附中先行一步，立即派工作組入駐七中。

    徐校長仍主持工作——這是方晟與瀟南理工附中協商的結果，約定三年內保持校領導班子穩定，隻調走兩名副校長，由瀟南理工附中方麵具體負責教學、教研活動。

    徐校長與工作組反複研究後確定聯合辦學方案：

    一是初定開七個班，兩個學區公辦生班，五個收費班當中有一個強化班；

    二是今年瀟南理工附中派遣10名優秀教師前來交流，明年起增加到15－18名，負責收費班的教學，並通過教研組活動、聽課評點等提高本校教師業務素質；

    三是七中月考、期中期末考試參加瀟南理工附中的集團考試，平時也能分享集團練習卷和輔導材料。

    徐校長製定的目標是第一年本一錄取率提高5個百分點；第二年達到市二中的水平；第三年趕上並超過市一中。

    工作組組長搖頭笑道徐校長太保守，太不信任咱瀟南理工附中了！

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