第四十一章 老張的眼淚(1/3)

    夢晚考試的那個周末本來學校是安排了其他不參加藝術考試的同學照常上課補課的，因為距離中考隻剩一周時間了，序堂是請了假去給夢晚助陣，減輕緊張和壓力的。

    夢晚也兌現了她的承諾，給序堂買了根彩色的棒冰，並承諾中考過後如果他考了全市第一名，可以答應他一個任意的要求。這是夢晚鼓勵序堂的方式，她知道她應該像序堂支持她一樣也給他支持。

    當時序堂知道夢晚報考了美術卻沒告訴他時，原本夢晚以為會因此失去一個朋友，沒想到序堂那麽善解人意，這種反應出乎意料的讓夢晚覺得無以為報。

    接下來的一周學習裏，同學們除了吃飯和睡覺的時間都用來沒日沒夜的看書背誦。

    學校裏可以坐人的位置，連早晨和中午都坐滿了人，連吃飯時候都有人帶著書邊看邊吃。

    突然大家開始信奉老師這段時間經常說的話，“臨陣磨槍不快也光！”

    那就好像是一劑精神良藥，讓這些原本該認清自己的同學還能有信念堅持7天。

    其實那7天的複習已經類似於賭博，賭試卷會出什麽題，臨散的記幾個知識點，再期待考神庇佑，猜中考題。

    實在不行，上了考場再臨時蒙，主觀題把能想到的有關係沒關係的都寫上去，以期像打地鼠一樣打中那麽一兩個也好。

    老師們愛學生有時會像愛自己的孩子一樣“沒有原則”。

    可能他們拿起教棍的時候看不出來，要求罰站的時候看不出來，他們厲聲嗬斥讓你顏麵掃地的時候看不出來，可是當他們站在講台說著這句時，那一刻他們的愛再真不過。

    “同學們，祝你們這次能超常發揮！會的都認真做對拿滿分，不會的連蒙帶猜的也要都做對！”

    為什麽從入學那一天到最後一學期他們都一直沒說過這段話，卻要在你最後上陣告訴你這句。

    他們不願意你從學習的第一天就抱僥幸心理，他們不要讓這些僥幸害了你，但在最後還會將這個沒有辦法的辦法也一並傳授給你。

    那就是老師“沒有原則”的愛！

    那天聽張嘉峰說那段話的時候，他極力克製的表情和顫抖的聲音卻沒能藏得住。

    初中三年，同學們都以為自己恨死張嘉峰了，恨死他的教棍班規了。

    如果做一個全校最差老師的調研全班一定意見一致送他上榜首。

    可是此刻，教室裏幾乎所有同學都開始低頭抹眼淚，老張看了這個情形扔下一句話快步走了。

    “今天晚上晚自習在班裏開聯歡晚會，慶祝你們畢業。班長組織同學放學後把桌子都挪到後麵去，凳子留下。”說完就出了教室。

    夢晚是眼淚流得比較快又時間比較久的那撥人。

    因為老張對她的意義可能別人要更多一點，老張在家裏給她做的那餐飯和那番話已經成為了夢晚整個青澀初中時代的一束不滅曙光，照耀她往後的一生。

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