第四章 一笑千金(2/2)

    起身正準備回頭找葉之章，旁邊同學一把將夢晚拉著坐了下來，側身才看到，是葉之章。

    夢晚迅速抽過她的書包，“謝謝，我的書包。”

    夢晚從小不是那種可以迅速跟別人成為好朋友的性格，她出於本能的從身體、語言上與葉之章保持距離，但葉之章好像沒有察覺。

    或許說葉之章並不在意。

    夢晚旁若無人的繼續做著自己的事，拉開自己的小書包，拿出了媽媽買給她的新版新華詞典、練習題冊、還有畫本。

    這些都是她小學每年開學都會帶的東西，是放在桌洞裏不會拿回家的但幾乎每天都會用到的，上了初中，她依然保持這個習慣。

    放好桌洞的東西，夢晚拉上書包正準備塞進書桌，葉之章指著夢晚書包上的漫畫圖案。

    “你喜歡這個？”

    夢晚低頭看葉之章指的方向，沒說話，把書包塞進了書桌。

    “老師來了！老師來了！”

    坐在門口的同學一喊，教室裏在幾秒之內瞬間變得安靜了。

    隻見進來了一個戴著眼鏡，麵容及其威嚴的老師，拿著教棍的手骨骼分明，青筋外露著，嘴角緊繃著。

    “砰！”

    老師進來一句話沒說，先是將講桌重重的敲了一下，全班同學都不敢出聲，全都坐得直直的。

    “砰！”

    又一聲，這次不是老師的教棍，所有同學都朝教室後門看過去。

    有個個子很高，五官長得很開，皮膚很白很帥氣的男孩在教室後門外麵擰鎖，大家都屏住呼吸不知道發生了什麽。

    老師大跨步的從前門出去，扯著嗓子怒吼著，

    “過來！”

    隻見那個男生無所謂的樣子瀟灑的走進了教室，突然老師說，

    “伸出手！”

    見他不動，老師又一次吼道，

    “伸出手！”

    教棍毫不留情的抽在了他的手掌上，坐在下麵膽小的同學已經快嚇哭了，他雖然疼，也生氣老師的隨意動怒和體罰，但是卻沒過分表露出表情和情緒。

    大家都對這個舉止唐突、但大方帥氣的男孩充滿好奇。

    老師說，“介紹一下你自己，然後找空位去坐下！”

    “老師好，大家好，我叫序堂，是這個學校今年唯一的特招生。”

    說完，老師語氣轉變，稍顯和善的跟他說去選個位置坐下吧。

    就這短短的幾分鍾，葉之章就對這個序堂產生了惺惺相惜的好感，他覺得序堂作為特招生必然學習好，卻也能瀟灑又落落大方不拘小節，實在很難得。

    這就是優渥家庭環境教育給葉之章的熏陶，他能從簡單的事件和行為中找到重要信息，判斷出什麽品質的人可以成為朋友。

    但葉之章不知道，這個序堂卻成為了他初中最難過的存在。

    序堂坐下後，老師講了很多聽著會讓同學感覺未來三年路漫漫其修遠兮的變態規矩。

    最後，老師丟了句。

    “現在，按個子高低自行排座位，排好就開始發新課本上課。”

    葉之章害怕個子高會被分到別的座位，情急之下，把坐凳放倒在地坐著，發現太低又墊著書包重新坐下。

    夢晚在旁邊看著他這一連串無厘頭動作，被莫名逗笑了，這是葉之章第一次看到夢晚對他笑。

    世界上真的有這樣看了會心生幸福的笑容，葉之章想，如果他有什麽可以用來換這個笑容，他什麽都願意拿來換。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)