第三十五章 輪回者有喜了(1/5)

    在吉安娜心態爆炸地複習時，黃尚已經在克爾蘇加德的帶領下，辦理了相關證件，第二就成為了一名光榮的魔法學徒，領了一身藍色的法袍。

    確實光榮，單就達拉然魔法學徒的身份，去大陸上任何一個國家，都能成為貴族的座上賓客，更別提那件法袍是堪比銀鱗胸甲的上好裝備，提升精神與智力，讓所有穿上它的人，對於元素的認知都更加敏銳。

    這玩意在外麵是有價無市的，想買都買不到。

    而當下午，黃尚就正式上課了。

    大法師課程。

    “今，繼續防禦學。”

    “有新同學，你們誰為他講解一下這門課程的基本要點？”

    克爾蘇加德穿著式樣古老的紫色法師袍，手中帶著一柄以寶石裝飾尖端的手杖，腰杆筆直地立於中央，看向四周的學徒們。

    所謂四周，其實偌大法師塔課堂裏麵，隻有六個人。

    準確的，是兩個人類，四個精靈。

    黃尚和克爾蘇加德是人類，另外四位前來上課的，是來自銀月城的精靈。

    達拉然裏麵，精靈的數目不少，黃尚這段時間在街上溜達，就碰到不少精靈。

    他們並沒有傳中那麽高傲，用鼻孔看人，反倒很有禮貌，遇到了有時候也能聊幾句。

    這也正常，能夠離開精靈故土，來到人類國家學習的，本來就是開放一派，不會有什麽頑固老舊的惡習。

    現在一位女性精靈學徒，就代替惜字如金的老師，向新同學講述課程要點：“防禦學是所有學徒必選的魔法大類，它的學習目標，是建立魔法屏障及結界、消除物理及魔法能力、驅逐來自異界的生命體，防禦學的核心，則是解除和隔絕……”

    女性精靈娓娓道來，另外幾位精靈學徒則補充道：“作為一名施法者，一定要清楚魔法本身的結構和運作方式，防禦學就是學習這方麵的知識，解構每一個法術及其具體運用環境，在吃透法術的基礎上，再進行防禦，防禦學運用得當，完全可以拿來進攻。”

    著，精靈學徒雙手展開，施展了一個標準的魔法護甲，然後又施展了一個驅散，將兩個合在一起。

    嘭！

    以己之矛，攻己之盾，兩道法術開始進行著激烈的交鋒，點點元素逸散，形成燦爛的光輝。

    這一幕確實用事實證明了，防禦學也能拿來進攻。

    俗話，進攻是最好的防守，有些時候，防守也能是最好的進攻。

    克爾蘇加德麵無表情地聽著眾學徒完，也不讚同，也不反對，法杖一點，落向書桌上的一遝手稿。

    數十張魔法書頁，在他指揮下飛到每人麵前。

    黃尚看過去，就見每張魔法書頁上，都亮起銀白的魔法符文，是一種有別於大陸語言的魔法文字。

    這些魔發文字並不固定，每一個都由成百上千個細的魔法符號組成，蘊含著龐大的知識點。

    克爾蘇加德抬起紫色的袖口，揮手拂過，一個個符文此起彼伏地被激活，印在每人的視網膜裏，形成最方便記憶捕捉的形式，烙印到腦海中。

    如此直觀的方法，才是魔法的教學。

    於是乎，在克爾蘇加德的講述下，每個人進行著各自的學習。

    黃尚發現，他和另外四位精靈學徒的課程並不一樣。

    雖然同為防禦學，但那四位資深學徒，有的在改造自己的魔法護甲，有的在塑能自己的魔法屏障，還有的在製造一種類似於機器人的魔法構裝守衛。

    而毫無意外的，他要從最基礎的魔法結構學習。

    同樣，克爾蘇加德的傳授也不一樣，當學徒們遇到難點時，可以向他請教。

    他一一回答，絲毫不亂。

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