第26章 展示(1/3)

    蘇梅梅和沈清子空閑時間差不多，都是周二下午、周四下午、周五下午和周六周日有空。

    小潘結合著咖啡店其他員工的時間安排，又問了沈清子和蘇梅梅的意見，安排了咖啡店員工的排班表。

    蘇梅梅和沈清子的上班時間一樣，都是周二下午，周五下午以及周日全天。

    蘇梅梅和沈清子對於這份排班表很是滿意，因為他們需要時間來做作業。

    雖然他們兩個現在是大一學生，但是平時作業也不少。

    大學老師特別熱衷於讓學生做展示，動不動就留作業，而且留的作業全部都是製作PPT之類的，然後上課的時候，分小組進行展示，根據展示的情況以及製作的PPT判定平時成績。

    大學的期末成績和高中、初中、小學的成績不一樣，之前的期末成績都是按照期末卷麵成績來判定一個學生整個學期的學習情況。

    但是大學期末成績會結合平時成績和期末卷麵成績，大部分都是平時成績占一半，期末卷麵成績占一半。

    沈清子和蘇梅梅雖然學習不錯，期末考試成績不會有什麽問題，但是他們也不敢輕視平時成績。

    做了兩次平時作業之後，蘇梅梅和沈清子都意識到，平時成績不僅是關係到自己的期末分數，對提升自己的能力也有幫助。

    製作PPT，講解PPT，在全班同學和老師麵前，向大家展示自己小組的作業，並不是一件容易的事情。

    每個小組都會推選一名同學來上台講解自己小組完成的作業。

    這個人需要有專業的知識，還需要有沉著應戰的能力，而且在台上時要做到落落大方。

    不僅如此，展示人還要把自己小組想傳達的意思，清晰完整的傳達給老師和同學。

    隻有這樣老師才會給這個小組一個高分數。

    通常老師留這樣的作業時，小組成員會分工工作。

    有的人製作PPT，有的人負責查找資料，有的人負責編輯文稿，而剩下的那個人就要在上課的時候在大家麵前展示。

    一般，展示的工作沒有人願意做，因為剛開始的時候大家都比較害羞，不想在全班同學和老師麵前展示。

    但是也有一些毛遂自薦的同學。

    他們非常願意展示自己，而這也就和他們之前的經曆有關了。

    比如鄭茶茶和蘇梅梅。

    鄭茶茶和蘇梅梅兩個人，之前在高中、初中、小學的時候就經常上台做展示。

    不是因為別的，而是因為他們的家長逼著他們這樣做。

    這兩家的家長都覺得培養能力要從娃娃抓起，所以在他們小時候，就經常被家長逼著去參加各種比賽，各種演講以及各種競技。

    時間長了，他們自己也都習慣了，每次在遇到這種需要上台展示的事情時，他們就會非常的積極。

    一開始，老師們考慮到同學們還不太熟悉，所以就規定以宿舍為一組進行小組作業。

    其他宿舍的人都互相推脫著，隻有沈清子這個宿舍有點不一樣。

    別的宿舍都在用剪刀石頭布決定誰上台展示，誰輸了誰上台展示。

本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>