第7章 偷雞不成蝕把米（1）(2/2)

    雷老師終於還是發怒了，他轉過頭來看著趙寧寧：“給我站起來！”

    趙寧寧站起來。

    雷老師又道：“上課為什麽睡覺？”

    一般這種情況下，趙寧寧會一問三不知，沉默到底。然後老師就會特別生氣，再三追問。而趙寧寧會再次不回答，老師便更生氣......如此反複，在老師問過三四遍之後，便會氣得拿板子打她。

    整個一套下來，起碼得三分鍾吧。

    於是，全班同學皆轉過身來，目光聚集到趙寧寧身上。

    好累啊！終於可以休息一會兒了！這次不知道是幾個手板。十個吧？十個得打好一會兒呢。

    同學們瞬間整了整身子，調整好姿勢與角度，放鬆放鬆。

    這個念頭剛剛閃過，趙寧寧便說話了：“......昨天晚上沒有睡好。”

    正準備問第二遍的雷老師：“......”

    抄著手調整好姿勢準備放鬆一下的同學們：“......”

    滿心期待著看好戲的的王建英：“......”

    誰能想到，趙寧寧這樣一個半天都放不出屁的人，竟然說話了呢？

    趙寧寧一直覺得雷老師不好，上課凶，愛打人，嚴肅古板，不笑，對她這個差生更是極其嚴厲，因此特別不喜歡他。小女孩對抗老師的方式就是不聽他的課，不寫他布置的作業，不回答他的問題！

    後來她長大了，離開了紅岩村小學，雷老師卻一直在這裏任教。有一年地震來了，雷老師沉著鎮定地指揮學生們跑出教室，其中有兩個學生實在是太膽小太緊張了，嚇得一動不動。雷老師那時年紀已經很大了，卻在那樣緊急的關頭一手抱一個，將孩子救了出去。快跑到教室門口的時候，屋頂上掉下幾片瓦來，雷老師將兩個孩子護在懷裏，自己卻被砸得頭破血流。

    那兩個孩子，都是差生，而且平時對他並不是特別尊重。

    從那以後，趙寧寧才知道自己錯得多麽離譜。

    所以這一世，她不會再跟一心想要孩子們成材毫無私心的雷老師對著幹了。

    “小學生晚上就應該早些睡覺，早睡早起身體才好，也有利於學習。上課睡覺，便學不到知識，學不到知識，將來怎麽辦？難道要像你們的父母們一樣或是種田或是背井離鄉去外地打工？知識才是最重要的，讀書才能光耀門楣振興中華......”雷老師語重心長地將學生們教育了一番，看著站得筆直的趙寧寧，心中有一種感覺：這孩子跟以前有些不一樣了。

    以前這孩子總是低著頭，眼睛看都不看任何人，極不禮貌。如今，她抬起頭來，他才注意到她的一雙眼睛特別大特別清澈。

    不過，上課睡覺這件事是絕對絕對不能被原諒的，不然，所有的學生都學她可怎麽辦？

    “趙寧寧，上來，做這道題！”

    雷老師說著，順手在黑板上寫了幾道四則混合運算，除了點了趙寧寧的名外，又問別的學生：“剩下這三道題，誰來做？” 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)