第七百零二章 神性(3/4)

    這就是普通班和尖子班的差別待遇。

    威廉心裏已經在思索如何解決【厄洛斯刺蝟人】的問題，還有如何利用好新開辟出來的五十平方公裏的麵積的時候，一道不和諧的聲音響了起來。

    是第三名的馬利克·奧賽羅。

    “老師，威廉同學的成績太讓人感到意外了，我認為他作弊了，請求您好好徹查一番威廉同學的考試成績！”

    “你在懷疑我的監考？”班主任李斯特麵色不善地望著馬利克·奧賽羅，語氣卻十分平淡。

    “不是。”饒是馬利克平時有多自信，但是在一個高等半神的目光之下，他的心裏也是控製不住的慌張，他試圖解釋，“老師，我隻是認為威廉同學上個學期末的成績……”

    班主任李斯特已經沒心情聽下去了，祂心念一動，馬利克所在的位置就出現了一個黑洞，黑洞直接把馬利克吞噬下去。

    隻聽見一聲慘叫聲從黑洞裏傳來，然後黑洞就消失不見。

    班主任李斯特平靜地道，“十天之內你不用來上課了，在家裏自學吧。”

    然後，班主任李斯特的目光又掃向其他人，“還有誰有意見的嗎？”

    所有的學生都是不寒而栗，沒有人敢說話。

    “很好！那我們上課！”班主任李斯特滿意地說道。

    不知道為什麽，威廉總感覺班主任李斯特看向他的目光，有些怪異。

    “這節課我們來講神性！”班主任李斯特直接開門見山地道。

    “神性，是規則及意念的集合體，也是成神者凝聚神職，點燃神火，鑄造神格的必要前置條件！”

    “你們整個高二學期，最重要的一件事情，就是凝聚神性！”

    “不僅僅是高二，事實上，就算你們到了高三，凝聚神性，依舊是你們最重要的事情！”

    “神性的多少，直接影響到你們未來的發展前途，而且神性的提升，意味著你們能掌控更多的神術，可以賜予牧師更強大的神術！”

    “哦，對了，像你們這幫人，不凝聚神性也沒有關係，對你們來說都不重要！反正你們連高考都過不了！”班主任李斯特上課過程中，還有心情抽出時間來打擊自己的學生心態。

    但在場沒有一個學生自暴自棄，反而個個都很認真地聽著。

    李斯特見了卻是覺得有些無趣，隻得繼續講課下去。

    “神性如果不夠多，則無法負擔重要神職的凝聚！”

    “同樣神性如果不夠多，點燃神火鑄造神格，也會失敗！”

    “總而言之，神性很重要！”

    “你們每個人都有一點神性，這點神性是你們開辟虛擬神域空間的時候，附贈的一點神性。有些人天生神聖，與生俱來的神性會多！不過你們肯定不是！不然的話，就不會在我這個班級了。”班主任李斯特依舊冷笑著說道。

    所有的學生還是沉默以對。

    “真是無趣！”

    “我來說下神性該如何獲得吧。”

    “神性獲得有兩個方法，第一，別的神祗身上的神性！”班主任李斯特道，“但是這樣獲取而來的神性，上麵凝聚著對方的意念和規則，你們就需要用神力或者信仰值，將神性上麵的意念和規則磨滅，化為你們可以吸收的通用神性。”

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