斂財人生

第1297章 黑白人生(21)三合一(1/5)

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    黑白人生(21)

    “不是我連寧采也防著。”司夜的頭慢慢的低下來:“這是為她好,也是為了保護她。她知道的多了,對她沒有好處。”說著,深吸一口氣就抬起了頭,“至於說我查到江社友什麽,這個……到現在為止,什麽也沒查出來。要是查出什麽來,我就不會費心找你們。不過,雖然我沒查出具體的東西,但是我敢肯定,江社友的妻子苗木,一直在偷偷的查當年的事。”

    “當年的事……是什麽事?”林雨桐又問了一句。

    司夜像是奇怪林雨桐連這個都不知道一樣,繼而失笑:“許是我真找錯人了吧。不過告訴你們也無妨,苗木跟江社友是警校的同學,同班的還有一個叫鍾樂的。苗木跟鍾樂結了婚,可是不巧的是,在十六年前安泰集團走私案中,鍾樂不幸犧牲了。當時的倉庫發生了爆炸,幸存者隻有兩人,一個是江社友,一個是苗木。苗木是被江社友抱著出來的,在醫院住了半年才得以恢複。之後就跟江社友結了婚。這麽些年,兩人一直沒有孩子。而苗木也從公安機關辭職……她每周都會偷著去鍾樂的墓地……有一次,我跟著過去,聽到苗木坐在鍾樂的墓碑邊念故事……她念的故事是聖經裏的故事,故事主人公是以斯帖……”

    以斯帖?

    說實話,林雨桐過了幾輩子,都沒有耐心讀什麽聖經。

    反倒是四爺給林雨桐解『惑』:“以斯帖是《聖經·舊約·以斯帖記》中的女主角,是公元前五世紀中期的古代波斯的王後,故事裏的她是一名美麗善良的猶太女英雄,她為了挽救在波斯境內的猶太人的『性』命,運用自己的智慧,在當時波斯王的麵前揭『露』了波斯宰相哈曼的陰謀,使得哈曼獲得被絞死的下場,粉碎了哈曼陰謀消滅波斯境內猶太人的罪惡計劃。”

    揭『露』陰謀?粉碎罪惡計劃?

    本來是一個聖經故事,可放在特定的時間由特定的人物來講,就有了特殊的意義。

    難怪司夜會懷疑,他確實是有懷疑的理由。

    司夜講完這個故事,沒有多停留,隻道:“該怎麽做,你們自己決定。”然後拉開門,自己出去了。

    林雨桐就看四爺:“怎麽辦?”

    四爺皺眉:“如果苗木真的在調查當年的案子,為什麽江社友一點都沒有發覺,反而是司夜這麽巧就發覺了呢?”

    是啊!這就是問題。

    而司夜為什麽把目標放在苗木的身上,苗木如果連江社友都能隱瞞,為什麽偏偏被一個行動明顯受限的司夜給發現了?

    兩人對視一眼,隻覺得前麵就是個深坑。在不知道對方想幹什麽時候,貿然『插』手才是要壞事的。

    司夜來過,跟沒來過一樣,日子該怎麽過還怎麽過。

    但司夜來過,又跟沒來過不一樣,兩人還都不由的開始想辦法搜集消息。至少得弄明白當年的安泰走私案到底是怎麽一回事。

    可等查了一圈之後才發現,負責過當年的案子的老警察,竟然都不好聯係了。

    退休的退休了,跟子女去了異地安家了。沒退休的……在a市已經找不見了,其中有兩個以警入仕,一個在統戰部,一個是地市的政|法委書|記。這些人,都不是以現在的身份能夠秘密的接觸到的人物。

    林雨桐這才明白,為什麽四爺總說不著急,等到以後再說。因為確實,以現在兩人的身份,真有些力不從心。

    過了正月十五,兩人直接回了縣上。初七正式上班,初五初六,他們兩人剛好值班。

    值班一般沒什麽事,一般就是處理幾件過年期間因為喝醉酒打架鬥毆的案子。其他的倒是泛善可陳了。

    等到了正式上班這一天,年三家就叫林雨桐:“……警校是你的母校,今年的實習生馬上要派下來了。咱也別什麽人都接,你去挑幾個,咱們的人手嚴重不足……”

    行!這又不是什麽難事。

    這次四爺就不跟著了,不過他提醒林雨桐:“說起來,江社友也是警校畢業的,那裏的老檔案和上了年紀的老師,怕是對這位大處長還有些印象……”

    所以,林雨桐這次過去的,順帶著看看能不能查出點別的來。

    公安大學,但是大家還是習慣的稱呼為警校。學校成立於四八年,建國之前解放區自己成立的警校。後來,成了省裏的公安大學。

    過去的警校畢業生,那直接就給安排工作了。如今,且不容易呢。很多畢業生看著是有工作了,但去單位上也未必有編製,先幹著協警。然後慢慢的考,混的就是一個人頭熟。

    所以,學校自身也挺不容易的。隻要是人家來說從學校要人的,那真是貴賓待遇。

    林雨桐來之前,單位就給公對公的先打過招呼了。然後林雨桐一到學校門口,從門衛室出來一個‘熟人’。

    算是熟人吧。

    他是林雨桐的在大學四年的輔導員左恒。四十歲的人,看林雨桐像是看孩子。以前這孩子的成績真是叫人堪憂。有些科目過不了,還得他這個輔導員去幫忙找別的科目老師說話。誰叫這孩子乖呢?又軟又乖。

    一個班五十號人,最看不看好前程的就是她了。可這孩子家境不錯,女孩子也不指著一條道過活。畢業了就是畢業了,其他學生在一個係統內,還相互拉拉關係。在群裏聊一聊。隻有這孩子,在群裏從來不說話,跟在班裏的時候一個樣。

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