我的文字化生活

第64章 垃圾桶男友(1/2)

    箱子被打開,裏麵是一把樣式古樸的吉他。

    東西並沒有出乎方陽意料,但曹亮的表情讓他感覺不對勁。

    撫摸著吉他的琴弦,曹亮深情地說道:“這把吉他是我大學畢業時候,我的導師送給我的,也就用了兩次,現在我把它送給你,也算是圓滿了。”

    這是要他以後也傳給自己的學生嗎?未免太沉重了一點。

    方陽正想拒絕,眼前又出現了幾行藍字。

    【你出色的表現,讓曹亮感到十分的驚豔,甚至把你當成知己,好感度提升,當前好感程度:把你當成知己,對你給予厚望】

    【曹亮有一把自己導師贈予的吉他,雖然不是十分貴重,但寄托了他許多回憶,麵對老師的饋贈,你會怎麽做。】

    【一、禮物太貴重了,但你還是收下了,以後轉贈給他人(150成就點)】

    【二、拒絕這份禮物,轉要你需要的教師借書證(120成就點)】

    【三、(自己填寫第三種選擇,10成就點/字。)】

    沒有學術知識可以獲得,也不掉好感度,也就是說完全可以憑借自己的喜好選擇。

    思索了一下,方陽還是沒有接受曹亮的這份心意,他的這份心意應該讓真正珍惜它的人去得到。

    而且這麽大一個琴箱放在寢室也太礙事的。

    果斷點了一下第二選項,方陽對曹亮說道:

    “老師,我雖然會彈吉他,但他對你的意義太重了,不太適合我,而且我有更需要的東西。”

    曹亮聽到方陽不要吉他,挺失望的,但一聽他有更需要的東西,注意力被轉移了。

    “什麽?”

    “老師你能不能把你的借書證借給我,我去圖書館看書的話比較需要。”

    “你自己不也是能去辦嗎?”曹亮說了一句,看到講台桌上的書,又明白了過來。

    “也是,你的看書速度比正常人快太多了,學生的借書證有限製,對你來說的確不夠用。”

    也沒別扭,曹亮爽快地把自己的借書證交到方陽手裏並說道:

    “晚上,有沒有空,到音樂教室來,我們開始準備一下投稿《少年歌手》的歌。”

    “基本上晚自習都有空,每天的作業我都提前做完了,不過要來的話,老師你還是跟我班主任打一聲招呼的好。”

    “那好,我不留你了,你的朋友們都等急了。”

    曹亮說完話,指指已經站在門外的小魚和雨秋。

    方陽趕緊拿上借書證跟曹亮說了一聲再見,離開了音樂教室。

    早就等不及的楊小魚,拉上方陽,就往食堂跑。

    “小魚你這是幹什麽,距離食堂關門還早著呢。”

    “這個我當然知道,但是我中午還要去圖書館看書,等省出一點時間是一點。”

    到底是什麽書魅力這麽大,都把方陽整好奇了。

    等到了食堂,方陽剛想進一樓食堂,但楊小魚根本沒停下,一路拽著方陽直奔三樓。

    瞬間不好的回憶就湧上楊陽的心頭。

    “小魚你不會是要。”

    “到三樓當然是吃情侶套餐啦!”

    “……”

    方陽可知道食堂三樓有老師值班,兩個人吃不鬧什麽事情,老師還能睜一隻眼閉一隻眼,他們三個人一起吃,鬧不鬧出動靜,都很詭異吧。

    自己已經被小魚吃的死死的了,方陽隻能轉頭求助雨秋。

    雨秋猜到方陽的顧慮,輕笑了一下,“沒事的,老師不管這個。”

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