學教成事

每個人從小到大，從壯到老，大部分的時間都處在學習的狀況。有的學習是好的方麵，對於人品、智慧日有所長；有的學習是壞的方麵，對於人品日有所損。有的學習是自覺的，如讀書、修行；有的學習是不自覺的，如生活習慣的養成。有成效的學習，不僅自己能增長智慧、完成品格，還能夠幫助他人成長。我們要具備什麽樣的態度，如何學習，才能有效且能潤澤他人？下列四點，提供大家參考： 第一，學所以治己 我們讀書、學習，不是為了應付別人，而是為了修養自己，對治自己的毛病。比方脾氣不好、嗔恨心重的人，可以學習慈悲及寬恕，來對治自己的嗔心；常喜歡損惱他人者，就學習尊敬，體會他人的不足，來對治自己的害心；常常愁眉苦臉者，可以學習喜心，來對治自己的悲觀消極；貪欲心強烈的人，學習布施喜舍，來對治自己的貪心。所以，學習是為了對治自己的毛病，讀書識理，也是為了修養自己。 第二，教所以導人 古人說，“學而優則仕”，意思是希望讀書有成的人，能為社會貢獻一些力量。我們學習有了心得、成效，要不吝與人分享，佛教也有謂：“諸供養中，法供養為最。”能引導別人向善、向好，也是貢獻社會大眾的一種方式。 第三，勤所以改惰 無論做任何事情，最重要的就是要勤勞。佛教講發心，所謂發心，就是麵對任何事，都發自內心勤懇以對。隻要能夠勤勉學習，而且確切實踐所學，就可以改除自己的惰性。 第四，行所以成事 要完成一件事，除了規劃藍圖、撰寫計劃，最重要的是身體力行。俗話說：“說得一丈，不如行得一尺。”有再好的計劃與目標，不靠力行，都是無法成事的。 所謂“活到老，學到老”。不斷地學習，讓自己常保持前進的姿勢，是人生最有意義的事。對於學習所應抱持的態度，在此提供以上四點意見，貢獻給大家。