第623章 坑深623米 比成績(2/2)
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我們後勤學院的差距跟你們其他兩個學院比起來，真要那麽懸殊的話，我們把獎助學金項目讓給你們也不是不可以的。反正我們學院能人多的是，大不了我們到學校外麵再拉一兩個讚助回來，不差這一個兩個項目。”
主席台上，金院長對著台下的苟小小重重的冷哼一聲，“哼，大言不慚！”接著，他遷怒一旁的陶院長，“老陶，你們學院的學生放肆成這樣，你也不管管！”
陶院長維護自己的學生，“你哪兒看出她大言不慚了？我們學院的學生就是有這個能力啊。難不成你指望他們忍氣吞聲，任由你們這些人把原本就屬於他們的東西搶走？”
金院長被強喂了一把蒼蠅似的，一時間惡心壞了。
潘副院長難得跟陶院長一唱一和，“老金，你就坐下吧，你沒看出來，這裏頭已經沒有咱們啥事兒了嗎。從頭到尾，我們軍事學院就是個擺設，我還沒生氣呢。”
現場吵吵鬧鬧的都是後勤學院和政治學院的學生，還是軍事學院的學生素質好，端端正正整整齊齊老老實實的坐那兒。那隊形在這混亂的場合中，看著就讓人感到很愉快。
政治學院的一些學生在和後勤學院爭論規則的問題。
“你們後勤學院的學生多，去打光榮榜，你們當然占優勢了！”
“咋啦，嫌我們學院能人多，欺負你們學院能人少是吧，你們可以不跟我們比啊，反正我們又不吃虧是吧！”後勤學院的一個學生擺出無所謂的態度，卻挑釁十足。
“我們政治學院學習最差的學生，成績也能在你們後勤學院排到中等以上，你們隻要不怕跟我們比成績就行了！”
政治學院裏學習好的學生一抓一大把，隨便滴溜出來一個，學習成績都能甩後勤學院一大半學生好幾條街。
苟小小的聲音再次響起：
“既然大家沒意見，那規則就這樣。接下來我說一個咋樣去營造一個公平競爭的環境，我希望在這方麵，可以得到校方的支持——”
陶院長問：“你希望我們咋樣支持你們？”
苟小小瞥了怒容滿麵的金院長一眼，不怕再給他火上澆點油。
“軍大雖然處於分校階段，但有些資源都是共用的。比如說三個學院有些課程是一樣的，這些課程的老師都是一個人在教。而在這些老師中，不乏有像金院長這樣的拿有色眼光來看待我們後勤學院的學生。大家上的都是這一門課，誰也不能保證說，有的老師會不會在考試之前偏心，給哪個學院哪個班的學生多講一點，給其他學院的學生少講一點。
既然大家上的都是一門課，接受的是一個老師的教育，我建議把上課的學生打亂，不管是哪個學院哪個班的，大家坐在一個大教室裏聽課。上課的時候聽一樣的內容，考試的時候做一樣的卷子，這樣更公平一些。”
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