863. 十代教祖(1/4)

    去年三月，畢業季前，尾崎豐在1985年發行的lp單曲《卒業》重新cd化。

    歌詞當中，一句“在夜晚把學校的玻璃窗全都打碎”，全國不知道有多少所中學的玻璃窗遭殃，以至於學校不得不派人在夜間巡邏，防備學生仔的偷襲。

    和《卒業》一起重新cd化的，還有他的出道單曲《15の夜》。歌詞裏一句“騎著偷來的摩托車飛馳在馬路上”，又令不知多少摩托車主如臨大敵，生怕惹到十五歲的不良少年。

    又是要砸學校的玻璃，又是要偷摩托車。

    關於“尾崎豐的歌詞是在吹噓犯罪，會成為不良少年的行動指南”的批判，從他稍微有點名氣、入了主流大眾的眼之後，就沒有停止過。

    尤其這哥們高中時代還是有名的不良，因為未成年吸煙飲酒被停學處分，之後自主退學，出道當了歌手，前兩年，還因為持有那啥啥被判處三年緩刑。

    一些教學機構明令禁止，不許有關尾崎豐的東西進入——越是如此，越是挑動叛逆少年想對著幹的神經。

    雖說翻一翻履曆確實挺不乖，但是，作為歌手的尾崎豐，如果隻把他的作品看作是叛逆少年的自我吹噓，那絕對是大錯特錯。

    如果隻是個吹噓犯罪的叛逆少年，那也不會從1983年、未滿十八歲出道之後，一路走高。到如今，已經是樂壇數得著的新一代男solo歌手。在受到一部分樂評人士批判的同時，又被另一部分專業人士看作是天才。

    岩橋慎一也屬於把尾崎豐看作是天才的那部分人。

    不僅是作曲的天才，同時也是作詞的天才。包括《卒業》和《15の夜》這兩首被大人們擔心會教壞小孩的“吹噓犯罪歌曲”，實際上，也絕不是單薄的在炫耀叛逆。

    單純看這兩句流傳甚廣的歌詞的時候，岩橋慎一也會產生一種“是在迎合中二少年”的想法，但把兩首歌都聽過，把完整的歌詞看完之後，反而看出來，尾崎豐要在歌詞裏傳達的，是跟那部分批評他的樂評人所批判的“炫耀叛逆”截然相反的東西。

    在夜裏打碎學校玻璃窗的少年，心裏雖然渴望自由，無法相信學校的教導，想要衝破大人製定的規則，但白天上課鈴響起，照樣坐在教室的位置上。與其說是“在夜晚打碎了學校的玻璃的行為很了不起”，不如說，“就算在夜晚打破學校的玻璃，一切也毫無意義”。

    即使夜裏打破學校的玻璃，白天仍坐在教室裏，被自己不能相信的東西束縛。而到了歌詞最後，即使從學校的規則裏“卒業”了，但在學校之外，新的規則就等在那裏。

    同樣的，在十五歲的夜晚騎著偷來的摩托車飛馳在馬路上的少年，“不知道方向在何處，隻是不想被束縛”。慌不擇路的感覺、對擺脫束縛的渴望、對失去自由的恐懼，盡在這一句“偷來的摩托車”中。

    放到整首歌裏，不論是打破玻璃還是偷摩托車，都有種徒勞之感。但即使如此，也還是要在被壓抑的時候，去打破玻璃窗。在渴望擺脫束縛時，慌不擇路騎上偷來的摩托車……

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