第二十四章 溫和的方式(1/2)

    “這個是‘虛民’。”

    “咕！”

    “這個是‘虛空巴士’。”

    “咕？”

    “這個是‘笨蛋’。”

    ……

    在黑夜的空下，虛民的城市依舊燈火通明，許許多多的虛民即使在黑夜降臨也無法休息，它們隻有不停地工作，才能在這個世界上活下去。

    而在研究所裏的虛民，則是世界上少數能夠睡到自然醒的虛民，它們絕對不會放過能夠睡覺的機會。

    因此，在地下研究所裏，除了少數在值班的士兵外，所有的虛民都處於它們恐怖或美妙的夢境之中，這導致這個地方相當的安靜，安靜到琳在教這個虛空巴士的海星幼仔識圖，它們也不知道……

    有著冰晶般外殼的絨球在變化著身體的顏色，每顯出一幅圖像，絨球就會出一個詞，就像是當初對腦袋蟲的做法一樣。

    這個教育已經持續了許多個晝夜，海星從最初對絨球的漠不關心，變成了現在絨球一出現在它的麵前就非常興奮。

    目前，它已經通過圖片認識了不少的事物，每次琳到相關的聲音，它就知道琳要的是什麽物體。

    而它在識圖之時，琳也在觀測它的內部結構，這個海星內部會像是普通生物一般活動，琳在觀測哪個部位特別活躍，以確認那是腦部。

    琳發現在海星的核心區域附近，每當海星激動的時候，有一塊東西會特別的活躍，那個有可能是腦……不過也有可能是分泌信息素的器官。

    最近它新產出來的傳送器，已經被送到了一艘戰艦上，裝配在了核心的部位。

    琳在這裏的教育，使得海星和絨球越來越親近，琳覺得，虛民如果開始這樣對它，應該之後叫它自主傳送都是沒有問題的。

    不過，虛民似乎從來沒有想過要這樣對它，從來都隻是想怎麽控製它而已。

    果然和它們那種‘和自己相似的生物才叫做有智慧’的想法有關？

    不管怎麽樣，這樣弄下去的話，琳也可以慢慢地培養出一頭和絨球關係很好的虛空巴士出來了……

    而且，進行什麽研究的話，也會更加的容易……

    而在琳在這邊進行教育之時，另外一邊也發生了一些事情……

    之前，那個襲擊戰艦的長矛釋放出了巨量的型球體，後來琳才發現，在長矛的後麵有一個放置這些球體的空間。

    裏麵有空氣，隻要一打開，球體就會隨著空氣**出來，分散在周圍的虛空之中……

    然後呢？

    然後，目前還沒什麽事情發生，琳認為這些球體可能會召喚來相關之物，所以就一直保持著對它的監視。

    而琳的戰艦也快接近虛民的安全區了，琳打算直接將整艘戰艦傳送到虛民的母球，看看它們有什麽特別的反應。

    不過最重要的還是感受傳送能量。

    隻有親自被傳送，才能感受到這種能量有什麽特別之處，因為虛民不一定願意傳送一艘奇怪的戰艦進來，琳也不打算隱藏身份，所以需要和海星弄好關係。

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