第十章 教室裏的演講與室內活動(1/4)

    同學會集會的這所初中，某個班級的教室。由於星期六沒學生上學導致空置的教室中，迎來了一群久違的熟客。

    到來的‘畢業生’們紛紛就坐。

    在講台上，一個胖呼呼的地中海中年人笑眯眯的站在黑板前。

    “同學們！歡迎你們回到母校！盡管天氣很冷，我相信我們如今的內心仍舊是火熱的，盡管分別各方難以往來，我也相信我們的心仍舊緊緊的聯係在一起！時間滾滾的車輪，帶動我們不斷前進邁向那不同的未來！而當我們稍作歇息停下腳步，通過記憶裏的回思，回首那過去的點點滴滴……”巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉……地中海中年男在發表完一大堆沒有營養的演講之後。

    啪啪啪啪啪啪啪！

    這當然是鼓掌聲咯！

    小小的打了個哈欠，如同同桌般坐在張葉成旁邊的李曉雨，在他耳邊不由嘀咕起來：“這就是你的班主任？總覺得他一定經常寫演講稿，另外的確是挺胖的！”

    那噴吐的熱氣在這冷空氣下形成的白霧，伴隨著一股熱流喝在了耳朵上。

    這讓張葉成感覺耳朵癢癢的。

    同時還有一股淡淡的香甜傳到鼻翼，令人為之蠢蠢欲動……

    打住！

    將自己突然升起的胡思亂想給壓製，張葉成一邊拍著巴掌一邊點頭回話：“就是我說的初中班主任吳老師，教語文的。而且他不僅更胖了，還禿了！一定是幸勤的教育導致他壓力很大吧！”

    “那你覺得你的這位班主任怎麽樣？”稍微打量了一下姓吳的班主任那光潔的地中海，李曉雨隨意問著這種問題。

    對此，張葉成想了想，就一副很溫馨的笑容回道：“盡管對其他學生很嚴厲，卻唯獨對我很好！”

    “……我大概明白了什麽。”

    “你明白了什麽？”

    麵對張葉成不解的目光，李曉雨隻說了這麽一句：“好孩子不用知道！”

    那麽李曉雨到底明白了什麽？

    你看！一個對其他學生‘嚴厲’的老師，卻唯獨對張葉成很好？

    造成這種情況的理由在李曉雨看來有三個。

    1.張葉成是這個老師的親兒子……首先就可以排除。

    2.張葉成很像這位老師已經死去的親兒子……仍舊可以排除，張葉成和這個吳老師一點也不相像！

    3.張葉成的老爸很有錢，老師把他當作親兒子一樣看待……該條選項屬於正確答案，可以打勾！

    賓果！沒錯！就是這樣紙！

    要不要把這個‘事實’告訴給張葉成知道了？

    還是不了，否則張葉成又要說：我的吳老師才不會是這樣子了！

    以上‘傲嬌式’純屬腦補。

    總而言之，李曉雨不想和張葉成浪費口舌去解釋。反正這種事情也無傷大雅，遲早會麵對現實從而磕磕碰碰撞得滿頭包的張葉成，遲早也會明白。

    現在，就看這場同學會接下來的發展吧！

    吳老師在一眾‘同學們’的鼓掌歡送下下了台，接下來上台的，是一個看起來頗有些沉穩的男孩。

    五官可說端正，身上的打扮顯得一絲不苟。

    穿著看起來顯得較為正式的西裝，臉上的笑容顯得很是親和。

    真真是比張葉成看起來成熟得多。

    李曉雨暗暗的總結了一下與這個人對比起來，張葉成所具有的三項優點：

    1.有錢……嗯，這個優點實在是太給力了！

    2.長得帥……簡直難以想象有錢又帥的人，居然是張葉成這種人？世界果然對張葉成很公平，也很不公平。

    3.很純（蠢）很呆……這一點簡直讓李曉雨深有體會。

    “他就是這次同學會的發起人趙安！”張葉成在此時介紹起來。

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