第59章 琴色動人心4(1/2)

    想通了，我便施施然地抱過牆邊的大提琴盒，細細撫摸。

    胡芬的一生幾乎都與鋼琴為伴，15年來從不間斷，欣喜時、疲憊時、悲傷時、絕望時，陪伴她的始終都是鋼琴，與其說她是因為愛而不得、嫉妒或者被拋棄而自殺，倒不如說胡芬是因為音樂之路被毀而崩潰！

    我能感到即使全世界都拋棄她時，她也能依靠鋼琴來撫慰受傷的心靈，而這最後的希望都被湮滅時，等待胡芬的隻有毀滅！

    胡芬最後的記憶裏，鋼琴帶給她的隻有沉痛絕望的黑暗情緒——“為什麽要學琴，如果沒有鋼琴，就不會有這些痛苦，就不會失去，我的人生就不會一無所有！為什麽要彈琴！”

    原身對彈琴的強烈抵觸和厭惡，讓我壓製起來苦不堪言。

    為了換一種心情，也是出於我的私心，我重新選擇了樂器——大提琴。

    以我的“天賦”，在弄清楚ADGC四根弦，以及如何持琴、把位、運弓後，很快就可以拉出大多數曲目了。需要練習的，不過是讓彈奏鋼琴的手，適應大提琴的演奏罷了！

    一般人光是握琴弓就要練習一個月，在這一點上我也不例外，這畢竟是涉及肌肉協調度的問題。

    我如初學者一般，小心謹慎、按部就班，即便“天賦”驚人，基礎訓練還是得打牢，隔行如隔山，跨樂器也差不多了……

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    半年後，練琴室

    “胡小姐，你真是太有天賦了！我自認沒有什麽可以教導你的了，不過如果你想往專業級繼續訓練的話，我可以推薦一位導師。”

    被請來教授大提琴的是一位中年女老師，屬於半專業水平，胡芬以前很依賴父親，沒有自己的人脈，而學院那邊因著聲名狼藉也請不到好的老師，我隻好先請一位基礎紮實的老師入門後再謀算其他。

    如今聽聞老師有意引薦，自然欣然應諾，“那就麻煩王老師了！”

    和老師約好時間，又將人送走後，我舒展了一下身子，邁步往隔壁的臥室走去，自從我右眼恢複正常視力後，便讓張阿姨每周休息兩天，工資不變，今兒正好是周末。

    如果不是有了孩子要照顧，張阿姨又在最困難的時候幫助過我，我其實更偏好獨居。

    我湊到小床前，一把撈起已經睜開眼的小寶貝，熟稔地搖晃嬉鬧著，聽著孩子銀鈴般的笑聲也不禁笑出聲來，“囡囡，快喊媽媽，媽媽~”

    14個月大的孩子已經能準確地喊出“媽媽”了，可惜這個小淘氣自從喊過幾次後，就對這個稱呼不耐煩了，怎麽哄都不理人。

    “好啦，囡囡不喊就算了，我們喝奶奶好不好？”

    這孩子從小就是喝的奶粉，也是沒辦法，之前的胡芬年紀小不耐煩也不好意思哺乳，後來我附身後長期用藥更不敢母乳喂養了。

    我正在給孩子泡奶粉，突然聽到門鈴響了，我隻好放下手裏的奶瓶往門口走去。

    門外的來人讓我挑高了眉毛，心裏卻陡然安定下來，果然還是來了……

    “嗬，你還真是半點不著急啊！”安嵐開口就諷刺道，接著口氣一變，語氣鄭重起來，“我認輸，我們坦誠布公地談一次吧！我保證將所有知道的都告訴你！

    “時間真的要來不及了！你也別意氣用事！”

    我臉色不變，一邊將人請進屋，一邊笑盈盈地說道：“前輩快請進，我給孩子喂個奶，很快就好，您還是在琴室等我吧！”

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