第265節(3/3)

    作者有話要說：今晚還會更，明天就完結

    第159章 倒數〓思〓兔〓網〓文〓檔〓共〓享〓與〓在〓線〓閱〓讀〓

    經常和秦愛國打交道，唐知綜了解點縣裏小學的情況，縣裏共兩所小學，校長是從其他公社升上來的，模仿未來小學的模式，將學生成績直接和老師工資掛鉤，學生成績好老師漲工資，成績不好老師扣工資，所謂人為財死鳥為食亡，很多老師的潛能都被工資激發出來，教學質量大大提高，他們若能來桃花村教書，又是快招牌。

    縣裏小學已經放寒假了，隻留下守門的門衛，唐知綜買了包煙給對方，向他打聽學校優秀教師，門衛收了禮煙，笑得見牙不見眼，“你家小孩要讀書了是不是啊，多問問是好的，這個學校的老師教得好，比東小要好，我孫子孫女以前在東小讀書，成績不好，老師管也不管，期末考試考20分就頂天了，換到這邊，成績看著往上漲啊。”

    成績關係到老師的工資，因此每個月都會考試，成績再差老師都會管，而且成績越差老師管得越緊，還會抽放學時間給學生補課，以前大院裏的人都說他家人讀書成績不好是遺傳，怪不得孩子，如今沒人敢這麽說，為啥啊，還不是成績有長進。

    唐知綜靠著門衛室，悠悠望著蕭瑟的校園，問道，“你孫子孫女這學期考了多少啊。”

    “孫子語文49，數學35，孫女語文53，數學41，每人整整提高了二三十分，把我們全家給激動的啊。”想到拿通知書那天自己看到成績單時的驚訝和驚喜，門衛大叔張嘴哈哈大笑。

    唐知綜：“……”都是不及格的成績，值得這麽開懷大笑嗎？在他們學校，這種成績全年級倒數，老師會找學生單獨談話，有問題的還得到學生家家訪，結果到縣裏直接成全家歡慶了，還是要求太高，就該把孩子送到未來小學讀書，保管成績突飛猛進。

    不過他是來打聽老師情況的，招生不在他的計劃內，他問門衛大叔，“你說哪個年級的老師教得最好啊，不打聽清楚不敢把孩子送來啊。”

    “你孩子讀幾年級了？”

    “我家孩子多，除了我自己的4個娃，還有親戚家的，如果老師教得好，全部轉過來讀書。”唐知綜歎氣，“光是學費加起來就不少，不問清楚錢打水漂怎麽辦啊？”

    門衛大叔感同身受，他熱心道，“有啥不清楚的，學校共20個班，每個年級的老師都有教得好教得不好的，我孫子讀3年級，他班主任姓柳，管得嚴，教書也教得好，你家娃讀3年級的話就送到2班去，我孫女是2年級的，別看她長進大，聽說另外個班的成績更好……”

    可憐天下父母心，門衛大叔是知無不言言無不盡，先講教得好的老師，再講他們的作風，順帶聊點老師間的八卦，唐知綜時不時附和兩句嗯啊就和他聊了差不多兩個小時，別說老師了，校長文化程度如何性格咋樣都打聽得清清楚楚，唯一不夠完美的是沒有家庭住址，門衛大叔隻知道對方住哪個片區，具體的位置他也不了解。

    想要挖牆腳，還得挨個上門拜訪，沒有地址是不行的，思來想去，唐知綜去了縣委大院，自從發電廠建起後，憑著收電費，縣裏收入比往年有所增加，韓濤張羅著把縣委大院的門修了修，看著宏偉氣派了很多，唐知綜直接朝秦愛國辦公室走，結果裏邊沒人，問隔壁辦公室的人，說是去市裏開會還沒回來。

    學校老師的檔案教育局有存檔，想要打聽老師的詳細地址，看教育局的檔 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)