第82節(1/3)

    媽陰寒至極的臉，趕緊低下頭去。

    “怎麽的，想學外邊小學生放寒假啊？”太冷了，薛花花說話時唇邊似燃了香煙，霧氣縈繞，陸德文端正脊背，鏗鏘有力地回答，“不想。”他們是大人，哪兒能像小孩子貪玩，況且學習不像種莊稼，種子撒進去甭管看不看，都會生根發芽，學習如逆水行舟，不進則退，兩天不學習，前邊的知識就給忘記了，他們哪兒敢偷懶。

    “不想就好好聽著，羅知青她們明天就回家了，期間的語文數學全部我來教。”不知是天冷還是生氣的緣故，薛花花繃著臉，看上去甚是威嚴，陸德文忙不迭點頭，陸明文和陸建勳他們同樣如此。

    羅夢瑩專注地翻著書，時不時的在本子上做筆記，薛花花不想說廢話打擾她，拍了拍書，“好好聽，該記的記在本子上，有事沒事常翻來背，別以為不在院壩寫作業就萬事大吉了，本子多的是，以後的作業全部寫在本子上。”

    幾兄妹齊齊說好。

    薛花花垂眸，找到自己暫停的地方重新念。曆史沒有太多技巧，照著書背下來就是了，薛花花不太懂哪些是重點，她出題都是遵循寫作文的要素來的：時間，地點，人物，事件，事件的起因經過結果以及造成的影響，考試也考她想的這方麵，陸德文熟悉她的套路，每次考試，曆史絕對考得最好的，不僅陸德文，陸明文陸建勳陸紅英的曆史都不差。

    一字不漏的念完章節內容，薛花花找出自認為關鍵的內容，慢慢念，讓他們在本子上謄抄遍，所謂好記性不如爛筆頭，多寫多背有好處，遇著不會寫的字，薛花花就在木板上寫下來，標注上拚音和意思。

    最後個字落下，薛花花鬆了口氣，“好，初三的曆史到這就結束了，鑒於語文和數學課程落後，明天起曆史課就不上了，等語文數學的進度跟上來再說。”薛花花講課的方式簡單粗暴，念，照著課文念兩遍就讓他們自己消化，要不是時間受限，以薛花花的速度，兩天就能把曆史課講完。

    她輕鬆了，陸德文他們卻不輕鬆，低著頭，對照著本子上的內容小聲朗讀，默默往心裏記。

    薛花花站了會兒，擱下書去灶房找孫子，李雪梅和陸明要去農場探望老人，正準備帶給老人的吃的，肉先煮好，饃饃先蒸好，明早裝著就走，西西握著燒焦的樹枝在牆壁上亂寫，東東則窩在陸明腿上，笑嘻嘻望著灶眼，陸明背上背個娃，腿上抱個娃，彎腰夾柴時動作分外滑稽，薛花花過去把東東抱起來，“是不是又讓陸明叔烤紅薯了？”

    東東指著灶眼，笑得眼睛都彎了，“吃紅薯，兩個。”說兩的時候還比了個剪刀手，表明自己說的是二。

    “快到晚飯了，待會回家奶奶給你烤，陸明叔烤的留給小明弟弟吃。”過會兒陸德文他們背完所學的內容就能家去了，明天起，他們就在家裏學習，不出門了，到處冷颼颼的，凍得人受不住。

    陸明添了幾根竹棍進灶眼，笑道，“小明弟弟還吃不了，給東東烤的。”陸明文摸摸東東的腦袋，朝薛花花道，“東東說話快得很，好像又蹦出很多詞匯了，剛才小瑞他們來，東東指著小瑞喊打鬼子呢，他哪兒學的啊。”

    自己孩子還不會說話，陸明對會說話的東東喜歡得很，天天教他喊五叔，五叔，東東竟然真的會喊了，要知道，他大哥家的小瑞三歲多喊他都是五豬五豬的叫，比東東差遠了。

    “昨天路上遇到小瑞他們玩雪，幾個人裝八路，幾個人扮鬼子，八路打鬼子，估計他聽去了。”東東語言天賦強，晚飯後全家搓草繩，陸德文他們愛背古詩課文，有天早上趙彩芝告訴她，東東醒了後，自己在床上舉腿玩，玩著玩著自己背古詩，零零星星的句子，有些吐字不清楚，但確實是昨晚背過的古詩。

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