第四章 敢問路在何方?(2/2)

    張小雨也不解釋，轉移話題道：“咱們班有幾個考上高中的？”

    小虎消息比較靈通，說起這個立刻來了精神，道：“學校三個班總共考上了九個，一班占了五個，我們二班三個，三班隻有一個，咱們村就珊珊一個考上。”

    “小偉呢？他成績不錯的呀，還有莎莎也落榜了嗎？”

    學校裏的記憶他早就模糊了，不過村子上的幾個人還是有印象的，他記得小偉是上了高中的。

    “唉，我正要跟你說這件事呢。”

    小虎長籲短歎，道：“小偉這家夥平常雖然表現不錯，可是一考試就緊張，中考肯定發揮失常了，聽說他家裏人要他複習。”

    “還有莎莎，她家裏本來就困難，還有個弟弟，咱們農村你是知道的，重男輕女，女兒嫁出去了就是別人家的，這年頭上個大學那得花多少錢啊，他們家人能願意？再說她成績那麽好，直接考中師去了。”

    轟…

    張小雨一下子想起來了，莎莎的確考了中等師範學校，畢業以後又回到了家鄉教書，這一教就是一輩子。

    八九十年代，國家提倡基礎教育，於是從1983年開始，選拔出一批初中畢業的尖子生去讀中等師範學校，學製三年，畢業以後回到原籍或者偏遠山村任教，為中國的農村教育撐起一片天空，前後約有400萬人，這就是中師生的由來。

    這個時候鄉村教師很吃香，能有資格報考中師的那都是初中裏麵學習最好的幾個人，成績次之的才去讀高中，這條路特別適合那種家庭困難的學生，畢業就分配，然後成為家鄉人眼裏的‘公務員’，可謂是人人羨慕，榮耀一時。

    國家把最優秀的人才留給了基礎教育，無數中師生堅守在鄉村教師的崗位，默默奉獻，承載了多少農村孩子的大學夢。

    ‘忠於人民的教育事業！’這幾乎是所有中師生們的座右銘，也是他們發下的時代誓言。

    這一舉措是國家的幸事，但對於那批中師生來講卻是悲劇，這幾乎伴隨了他們一生，小中專是他們人生的第一個學曆同時也是最後一個。

    後來教育大爆發，大學擴招，學曆迅速貶值，博士看不起碩士，碩士看不起本科，本科看不起大專，大專看不起中專，有小中專之稱的中師則處於這條鄙視鏈的最底層。

    拿著最低的工資，評職稱就更不用說了高級無望，三尺講台，托起的是別人，奉獻的是自己，最後抬頭一看，自己居然混到了社會最底層。

    真真是拔劍四顧心茫然！

    “你怎麽了？受打擊了？”

    小虎發現自己說完話之後張小雨就在那發楞，以為是羨慕莎莎考上了中師。

    “哦，我沒事，快走吧。”

    張小雨晃了晃腦袋，還是操心一下自己吧，連奉獻都沒機會。

    由於正是忙天，學生們都是附近村子裏的人，跟著農忙，來得比較晚，張小雨和小虎直接去找班主任李榮光拿畢業證。

    “也不知道老李會怎麽奚落我們？”小虎心虛的說道。

    這才是他非要跟張小雨一起來學校的原因，成績差的人最害怕班主任了，跟老鼠見了貓似的，平常碰到了都繞著走的。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)