第494章 初中生包打天下(2/2)

    他走過去取下一本《初中物理》遞給王安石，這本書是他自己魔改過的，去除了那些外國物理學家、以及過於超前的電學等內容，隻保留最純粹、最適合當下的知識。

    “磁力、力學、光學、密度……”王安石慢慢翻看起來，這回倒是好了許多，起碼書中所描繪的那些物理現象他大多都在現實中見過。

    再接過《初中化學》、《初中生物》等書翻看，裏麵的內容差相仿佛，根本沒有一點兒和政治有關的內容，王安石稍微放下心來，在他看來，沈道長這是要教授大宋如何打造火銃、如何培育良種、如何冶煉鋼鐵，這對大宋卻是有百利而無一害。

    他那裏懂得生產工具促進生產力發展，生產力決定生產關係，經濟基礎決定上層建築這些高深的理論？等這些種子發育壯大的時候，舊世界就將被曆史的車輪碾得粉碎。

    也不用太過超前，就後世初中生的水平就足夠包打下的了，隻要能培養出幾千名初中生，就可以建立起相對原始的工業體係，沈隆想起了蝴蝶初中生平推下的故事，這個自己也可以模仿麽。

    繼甲骨文之後，王安石再次震動了朝堂，他拿出來的紅薯、玉米、花生等物讓趙頊大喜過望，尤其是聽王雱細細解釋了這些作物的產量、耐旱性等優勢之後；朝中也是一片稱頌之聲，若不是知道王安石的性格，恐怕就有人高呼祥瑞了。

    趙頊單獨召見王安石父子的時候，王安石指出玉米以及還沒有成熟的土豆都可以在西北種植，可以為平定西北節省無數糧食，趙頊就更高興了，先前王安石已經將王韶修改過的平戎策交給他，趙頊一邊為大宋出了這樣一位懂兵法的文人而高興，另一方麵則開始為輸送糧食頭疼，現在有了這些就好多了。

    隻需要再經過幾季擴種，就能積累到足夠的種子送往西北，到那時候，西北就不用為缺糧而頭疼了。

    因此趙頊大大獎勵了一番王雱，沈隆不讓提自己，於是這件功勞就全變成王雱的了，然後馬上應允了在禦莊種植的請求，撥出大量土地供王雱使用。

    王安石也很快找到了合適的土地，用出售珍珠的錢買了下來，並幫著沈隆聯係到了蘇頌，請來了賈憲、衛樸以及錢乙、李誡等人，在沈隆的計劃中，這所學堂同樣會開設醫學和建築學科目。

    約好的那，沈隆在城外學校校址外麵見到了蘇頌、賈憲、衛樸、錢乙、李誡等人，沈隆大為高興，這些人在他眼中的分量可是比什麽司馬光、什麽文彥博、什麽韓琦富弼重多了，也比他們有用多了。

    “能有一所學堂傳授格物之道也是好事，如此，學堂的營建就擺脫明仲了！”蘇頌摸著胡須道，明仲是大宋頭號建築家李誡的字。

    “關於學堂的營建，我倒是弄了點東西，諸位不妨過來看看。”沈隆笑道。

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