2628小輪船(2/2)
開啟AI情感朗讀功能！
“看來咱們的實驗成功了。”一名年輕的工程師對一名老師傅說到。
“是啊，成功了。沒有船帆，這小船還能航行，下一步，咱們就是要做一艘更大的船。有了更大的船，就能運載更多的貨物。”老師傅說到。
“隻是，我感覺這小船，還是有很多不足的地方。”年輕的工程師在一旁說到。
“比如，這明輪，秦國的船隻為什麽不使用明輪，他們的船隻的推進螺旋槳，是在水下，速度非常的快，但咱們使用的是明輪，做實驗的時候，就發現，這明輪，隻能在安靜的，小水當中航行，一旦波動大了。或者是海麵上的浪頭太大的話，這船就不好用了。”年輕的工程師說到。
“嗯。可是沒有辦法，這製造螺旋槳的廠家是製造出來了。可是傳動裝置我們沒有辦法，齒輪的切合還是不好，加上防水裝置不好，這需要從秦國進口特殊的海綿以及海膠材料才可以。目前這個項目如何，我們還不清楚，我們還是等等比較好。”老師傅穩重的說到。
“嗯，老師傅說的是。我們因為穩定一些，以前我們都走的太快了。結果，很多項目很好，結果都是浪費錢財。”年輕的工程師說到。韓國科技研發方麵采取了老帶新，新創新的辦法，也就是說。老師傅的技術經驗還在發揮作用，畢竟這些經驗是無法彌補的，而新人，也就是那些新的工程師人員，他們年輕，他們接受了秦國的新知識，有新的想法，他們知道的東西很多。但是他們缺乏經驗，很多時候，在具體製作的時候，他們會遇到種種困難，而這樣的困難，新的工程師很難解決，他們的知識積累經驗還是很少的。解決難題的經驗少，但是老師傅們卻有這樣的經驗。
“起風了。波浪大起來了。”就在這時候，遠處的觀察員大聲的喊道。
“快，讓他們進來，不能在風浪大的時候航行，危險。”老師傅激動的喊道。
“這。”年輕的工程師有些為難。他想試一試這航行的船隻。
“要不我們試一試。”年輕的工程師建議到。
“這。試一試也不是現在，快點，回來。回來。”老師傅擔心的喊道。他焦急的喊道。
“回來，快打信號回來。”年輕的工程師大聲的喊道。這是韓國的一個輪船項目，隨著箭式帆船的下海航行，韓國需要新的船隻來擴大他們船隻的航行能力，以為從未來需要來看，韓國需要更大，更快的船隻，而輪船是他們唯一的需求，因為受到季風的影響，船隻一年隻有兩次航行的機會，但如果使用輪船的話，他們將不再受到季節限製。這種巨大的技術優勢是十分明顯的，隻是，目前的輪船還有較大的局限性，因為技術尚未徹底的解決，比如風浪大了他們就必須回港躲避起來，因為輪船無法航行。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)