2357培養忠心的軍官(2/2)

    “是的，就是這樣。”蒙毅說到。

    “他們原本計劃使用大量的燃燒彈，但是這種炸彈數量嚴重不足，一年也生產不了多少，於是他們想到了使用燃油，然後大量的傾倒，接著用少量的燃燒彈點燃，這樣的話，大火就會有效的封鎖高句麗人的撤退，我們也能有效的完成戰術上的任務。”蒙毅說到。

    “嗯。好吧，立即讓鐵路部門解決這個問題。”尚文聽完之後，原本想要說，他們就這樣把大片的森林給放火燒掉了。但想了想。，不能因為大量的放火燒掉對方的森林而停止這樣的軍事行動。這樣的話，反而對自己不利了。尚文無奈隻能同意這樣的方案。

    蒙毅點點頭去解決這件事情。而尚文想到這件事情。隻是搖搖頭。

    韓國新鄭。

    “我們通過電報了解到。楚國方麵希望得到秦國在軍校方麵的支持，他們想要培養大約五百名左右的軍官。這些軍官來自秦軍軍校。”張良報告到。

    “我們的軍校也可以培養他們怎樣作戰？”韓淑說到。從戰略上考慮。培養軍官，就可以培養出該**隊主要軍官團體對韓國的好感，對於這樣一件事情。韓淑認為韓國有必要這樣做。

    “隻是，在具體的教學方麵，我們無法超過秦國，而且秦國的教學方法，我們也是學來的，我們無法超越。”張良擔心的說到。

    “的確是，我們無法超越，但別忘了。秦國人的教學，楚國人一定能夠用的上嗎？”韓淑這時候問道。

    “秦國的教學都是基於他們的研究而教學的，秦國人是一個什麽樣的武器裝備，我們能夠比嗎？不能比。”韓淑搖頭說到。

    “秦國人的武器裝備高出我們很多。他們的戰術要比我們優秀很多，這樣的訓練，這樣的教學，楚國人就是學了。也是白學。因為他們沒有這樣的武器，反而會讓他們僵化很多。”韓淑放下手中的筆說到。

    “而我們，我們的教學就比較實際多了。最重要的是，我認為，楚國要的軍官，不是會打仗的軍官，要的是那些非常有忠心的軍官，就是那些對楚王十分效忠的軍官。我們可以這樣教授出來啊。而且。”韓淑說到。

    “而且，我們的教學也十分的便宜。要比秦國人教學十分的實用，對於這樣的教學，我個人認為，楚國應該沒有拒絕的理由。最重要的是，很多東西，我們可以援助他們。”韓淑說到。

    “嗯。”張良從各個方麵考慮。認為韓淑的想法是正確的，最起碼從楚國的角度來看，這樣算的話，非常的劃算。

    “實在是不行的話，我們可以讓我們來訓練軍官團，對於打仗的事情，就交給那些士官團來解決。我認為這也是一種十分要緊的方法。”韓淑緊接著拋出了一個這種方案。這個方案對楚國同樣有很大的吸引力。在韓國看來，軍官隻是負責如何打仗，而士官才是作戰的主心骨。

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