1966號外，韓國王室海軍成立了(2/5)
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“這。這是韓國人製做的？”項梁有些難以置信的問道。
“對啊。就是韓國人製作的，很好吧。”項燕問道。
“和秦國人製造的地圖是一樣的。“項梁看過之後說到。
“為什麽秦國人的地圖和韓國人做的地圖是這樣的一樣，還有，他們標著的這些東西是什麽意思？”說著項燕這個時候指著經緯線問道。
“這個，好像是秦國人的天文學發展的結果，秦國人有一種儀器，叫做經緯儀，有了這種儀器，就能不用依靠地理標誌來標定方向，方位，然後根據一定的經緯度來標誌一定的區域，這樣的話，這個區域內的山河，都能按照六分儀來測量，然後標注在上麵。”項梁解釋道。
“這些，我也是聽秦國人介紹才知道，聽說，這是秦國高中生學的東西，不過這是選修，沒有人會強製去學，不過軍校裏麵有這樣的課程，主要是炮兵，工程兵學的。”項梁這個時候說到。
“是嗎?”項燕問道。
“是的，這些東西，一開始我也不明白，但是後來我主動的問了秦國人，秦國人告訴我這些的，如果想學的話，也是可以的，隻要繳納一定的學費，學校就會去教授。這不是高深的知識，隻要動手。聯係，就可以了。”項梁說到。
“哦。這樣的話，我們也要派人去秦國學習，我估計，這韓國人也是學習到了秦國人的東西，他們才會有這樣大的發展，否則的話，他們的航海圖怎麽會這樣的標準，如果我們掌握了這樣高深的技術，我們也能不依靠沿海航行了。”項燕說到。
楚國的航海技術非常的落後，航海的時候，最多就是有了一個羅盤，至於看星星什麽的，出海的人本來就少，知道的根本就不多，大多數靠的是沿海航行，隻要有海岸線，他們就能解決很大一部分問題。比如，海岸線可以指示很大的方向問題，如果進入深海當中，他們能夠知道方向隻有羅盤，但是在沒有六分儀，以及航海鍾的情況南下，讓他們知道具體的位置，還有很大的困難。此外還有就是航海的物資補給問題，沿著海岸線航行，可以很大程度上解決這個問題。有了充足的補給物資，他們就能迅速的解決這個巨大的問題。
“隻是。這些。”這時候。項梁為難的看著項燕。
“隻是什麽？”項燕問道。
“沒有錢啊。要知道送一些人到秦國去，平時的花費就比較大，此外，還有學費，等等，學完的話，不知道要花費多少。這筆錢。”項梁為難的說到。
“目前秦國不會幫忙，我們也沒有。”項梁為難的說到。
“哦。”項燕這個時候點點頭，一切的問題還是沒有錢，如果有錢的話，就能解決，錢不是問題，問題是沒有錢，這讓項燕感到十分的為難。
“好了。我們看看這地圖吧，說不定，我們還能知道一些什麽？”這時候項燕說到。項燕之所以搞到這張航海圖，原因是因為自己行軍打仗，對地圖有一種十分的偏愛吧，特別是這些地圖的還是航海圖，上麵的標注方法和秦國一致，項燕曾經花費很大的價錢收集過秦國的地圖，秦國的地圖絕對是各國的標準，隻是有些東西還不夠明白。
“將軍，請看，這是我們的一係列的殖民地，他們都聚集在這裏。”說著項梁指示出來。
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