1474好樹(2/3)
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“‘女’王。”號。韓國水麵力量。他們正在接近他們發現的寶島。那裏正在被建成韓國的新的基地。殖民地。更多更快章節請到。未來將有大量的韓國民眾移民到此。這是韓國的生存空間。
“快看。海岸。”這個時候。秦國的一名大學生拿著望遠鏡看著遠處的海岸線大聲的說道。
“發現海岸線。”瞭望哨上大聲的喊道。
“很好。”‘女’王號上的船長大聲的喊道。在他的望遠鏡內。他已經看到了海岸線。不過。他們要繞著海盜繞行一些地方。因為。他們的基地。殖民地地方不在這裏。
“看見燈台了沒有。”船長大聲的問道。
“沒有。長官。”瞭望哨大聲的回答道。
“繞行。尋找基地。”船長大聲的命令道。
“繞行。繞行。”一些水手大聲的喊道。
“我們不靠岸嗎。”秦國的大學生有些異樣的走過來問道。隨著韓國在寶島上站住腳。韓國迅速的建設他們的家園。移民的速度越來越快。韓國會組織大量的民眾集中前往寶島。一開始。隻是兩三艘船。漸漸的移民的人越來越多。韓國組織的船隊已經高達七八艘船。為了保證移民的安全。韓國每次都會派出三艘以上的戰船進行護航。這樣的護航對他們來說非常的重要。損失一次移民的結果將非常的嚴重。
除了移民。還有就是吸引一些科技人才到那裏開發。畢竟那裏是蠻荒之地。當地的礦產以及一些特產。韓國需要‘花’費很長的時間才能知曉。而這些東西。對開發這些蠻荒之地。需要耗費很長。韓國沒有這麽多的時間來耗費。為了加快時間。韓淑決定仿效秦國。秦國就是大力扶持教育力量的介入。才在西域的問題上迅速的壯大起來。比如很多重要的礦產。教育科研力量都發揮了重要作用。比如地質學。秦國的地質學異常的發達。原因就是因為秦國需要大量的礦產。各種各樣的礦產都需要。.第一時間更新 而秦國的地質人才一開始不是很多。而且地質學知道的也不是很多。但是。尚文一聲令下。讓所有的地質學老師。學生組成各種各樣的勘探隊深入一線進行研究學習。一邊學習。一邊研究。並且請示秦王下達命令。讓沿途所有的秦軍予以特別的保護。不僅如此。秦國還耗費大量的資金資助他們的發現。給予他們探明。發現的礦產。予以一定的價格收購。然後轉手。賣給那些秦國的礦產公司。如此一來。秦國在礦產開發方麵持續發展。秦國的地質學也就是在這裏迅速的壯大起來。韓淑也很清楚這一點。她決定引進這些人才。更多更快章節請到。不過。地質學上的人才。很少來到韓國。大量的學生都散布在西域以及秦國的北方廣袤領土內。韓國是不可能從這些人才當中引進多少人的。但韓國還是決定引進更多的人才。盡最大可能的引進。除了這些之外。就是農業人才。因為這是一個偏‘門’。加上農業受地域影響很大。所以。很多農業人才不受秦國政fu的鼓勵的影響。一部分農業人才進入了西域。但他們認為西域的情況不太適合搞農業。於是大部分人轉向了秦國的巴蜀之地。那裏的各種環境都允許。隻有一小部分人才。希望到更遠的地方。到秦國尚未到達的地方進行開發。更多更快章節請到。於是。韓國就得到了這些人才。
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