12.012 往事(1/3)

    曾經有位美國醫生，他在從醫生涯中，見過了無數個被異物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例。他發現，醫生往往會拍打病人背部，或將手指伸進口腔咽喉去取的辦法排除異物，結果卻是使得異物更深入呼吸道，釀成一樁樁悲劇。

    於是，他發明了一種利用肺部殘留氣體，形成氣流衝出異物的急救方法。

    這就是海姆立克急救法。

    “老師，用你的手臂圍住他的腰腹部，就是這個位置，對，雙手握拳，拳心向內！”

    “老師，現在開始按壓李建陽肚臍和肋骨之間的部位，力氣越大越好！”

    按照楚瑟的指示，王老師雙手急速用力向裏擠壓。如此反複了五六次，李建陽終於“哇！”地一聲吐了出來。隨之一聲“叮當”響，一個金屬的易拉罐拉環掉落在地上，鋒利的邊緣帶著血絲。

    剛才還奄奄一息的李建陽這會兒複活了，一邊喘氣一邊抹眼淚，別提多狼狽了。

    楚瑟暗暗罵了一句沒出息。

    不一會兒，救護車來了，王老師先把李建陽送去醫院檢查，順便喊上了幫忙的薄瑾亭和楚瑟。也就十幾分鍾之後，陸老師、薄主任，乃至是校長大人都陸陸續續打車到了醫院。

    王老師跟他們說明了情況：“醫生說，要是再耽誤幾分鍾就晚了，多虧了旁邊有人懂那什麽急救法……”

    而薄瑾亭問她：“想好回校以後怎麽當英雄了嗎？”

    剛才若不是楚瑟在，等救護車的那麽十幾分鍾裏頭，李建陽肯定要窒息的。有了這個功績，十中肯定要把她大誇特誇一番，畢竟這個差學校很少有正麵的報道了。

    楚瑟思考了下，隻是很嚴肅道：“我覺得，這個年代的學校啊，醫學知識的科普做的太不到位了。都高中的人了，居然沒人知道海姆立克急救法……”

    薄瑾亭聽她這麽正兒八經的語氣，也是笑了：“你本來就和他們不一樣。”

    不一會兒，幾位老師和校長都找到了他們。陸老師幾乎是拉著她的手，熱淚盈眶：“小楚啊，這次多虧了你！”薄主任則是對著她豎起了大拇指，說要全校通報獎勵，還要聯係本地的報刊，對她“見義勇為”的事跡大書特書。

    楚瑟對什麽獎勵什麽表揚沒興趣，她隻是說：“我想進去看看李建陽怎麽樣了。”

    李建陽正躺在床上吊鹽水，看到她進來很是尷尬——老實說，他從前也並不是想故意為難楚瑟。隻是從開學第一天開始，班上的同學都在孤立楚瑟。楚瑟就像是一個靶子，大家都把矛頭對準了她，誰若是不罵她，就會被其餘的人所孤立……

    而現在，這個一直被嘲笑，孤立，謾罵的靶子女孩，站在他的麵前，卻是作為他救命恩人的身份——他覺得她一定是來罵自己的。

    可是出乎意料，楚瑟隻是淡淡地囑咐道：“你的咽喉出血了，一周之內隻能吃流食。”

    李建陽忽然臉紅了，他小聲道：“……對，對不起。”

    “對不起我什麽？嗯？”

    “以，以前我總是罵你……這，這次你還救了我。”

    “我救你不是白救的。”楚瑟打斷了他的話，拿出一副秋後算賬的架勢來：“俗話說，滴水之恩當湧泉相報，我救你的這個恩，你自己算算看有多大。要麽答應我做一件事，要麽，就是給我五萬塊錢。咱們就一筆勾銷。你自己看著辦。”

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