第21節(1/3)

    況，很快就步入正題，讓同學們看到曆史試卷，開始了細致的講解。

    一節課不知不覺過去，下課鈴打響，講得意猶未盡的範方剛說了聲下課，底下坐著左扭右歪、心不在焉的學生都一窩蜂湧到剛貼上成績單的牆角，削尖了腦袋往裏擠，迫不及待想看到自己的排名。

    有人哀歎，有人驚喜。圍觀了許久，那個小牆角處聚集的人才慢慢散開。

    隻知道自己的排名，還不曉得每科的具體分數，池染染觀摩著人少了，也從座位上起身到牆角，仔細看著那張貼著的成績單。

    一共有兩張，一張成績單打印的是自己班級所有學生的各科分數與年級排名，另一張是進入年級前一百名的所有學生各科分數。兩張成績單一比對，不僅能夠清楚知道自己的定位，還可以看到自己與別人究竟是差在什麽地方，為下次超越對手、考到更好的成績提供了努力的方向。

    單言的名字高高掛在名次表第一的位置，甩了年級第二名整整二十分。年級前十名中，除了單言一騎絕塵遙遙領先之外，其餘九人分差很小，都控製在三到五分之內。

    在所有考試科目中，數學是池染染發揮得最好的一科，拿到了滿分的成績。語文、英語次之，單科年級第二。隻是物理、生物、化學三科弱了些，導致總分被拉了下來。

    通過一番分析，池染染不得不沮喪承認：她確實有點偏科。

    將自己與同桌的各科分數及排名用一個小本本抄錄下來，池染染歎口氣回到座位上。將記錄同桌成績的那一頁撕下來，放到時逸麵前，感歎道：“我們還需要努力呀！”

    時逸這次考試成績不好也不算壞，排在年級中上遊的位置，勉強擠進了班級前十名。隻是不知這成績是否達到了他自己期望的目標。

    誰知時逸瞄了一眼，“哦”了聲，再沒有給出任何反應，仿佛一丁點都不在乎的樣子。

    池染染噎了下，本著朋友間應該互幫互助的原則，善意勸導：“還是趁著年輕多學點東西吧。現在才高一，用心一點很快成績就上去了。”

    “怎麽，你要幫我？”時逸將埋在手臂間的頭抬起來，露出俊逸的一張臉。嘴角的淤青已經散了，腫也消得差不多。

    沉默了下，池染染嘴一咧，將臉偏轉回來正視前方黑板，朗聲道：“你想多了。”

    “……哦。”時逸抬起的臉又重新埋了回去。

    第25章 排名（二更）

    十三班教數學的蔡老師在之前就透露過口風, 在他監考的考場裏出現了兩個考滿分的學生。現在所有學生的成績以及年級排名都出來了，交流群裏猜測過學生人選的老師開始在排名表上一列一列的尋找答案。

    單言的名字高掛在第一的位置, 讓人一眼就瞧見了。一個數學滿分出自單言, 老師們毫不意外。單言以全市中考第一的成績考進三中時, 受到了三中接手這一屆學生、負責教學的老師們熱烈的歡迎和強有力爭搶, 都希望能夠將他爭取到自己管理的班裏。最後單言被安排進一班，一班的老師們捂著嘴偷偷樂了。

    再往排名表數學欄的下排看去, 第二個滿分出現的很快。再一看學生的名字，很陌生，至少不是他們之前猜測人選中的任何一位。

    “呀, 怎麽是池染染？”七班年輕的數學老師羅梅發出一聲驚呼，難以置信喃喃道。

    她不是質疑自己學生的能力, 隻是太出乎意料, 一時間接受不能。她印象中，池染染這個學生老是低著頭，一副神遊天際的樣子。後來雖有往良好方向轉變的趨勢, 但也僅僅如此。她為池染染願意上進感到欣慰, 卻從未料想到這個學生能夠在第一次月考中就取得如此優異的成績。

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