第1525章 不正當關係(1/2)

    畢竟是給大學生上課，桑竺課前做了很多準備工作，想的是怎麽把一堂課盡善盡美的上好，既讓學生學到知識，又不會覺得太枯燥乏味。

    經過一番精心準備好，桑竺就信心滿滿的踏入學校。

    這是她第一天到學校上班，入職手續早就辦好了，她隻需要到課堂上課就好。等到了教室之後，她才發現學生還挺多的。

    “同學們，我叫桑竺，你們可以喊我桑老師，我負責醫學常識課，希望這個學期可以和大家共同學習共同進步。”桑竺上台後就落落大方做了自我介紹。

    可是聽完她的介紹之後，下麵先是一片安靜，接下來有些人就開始竊竊私語。

    “這老師怎麽看上去那麽小啊，好像比我都小的樣子！”有女生說道。

    另外一個女孩也接口，“對啊，估計是保養的好，還有年紀也不大吧！”

    很多男生也有相同的看法，覺得這麽年輕的肯定不能教好課程。

    “我聽說老師應該年紀越大越有資曆和經驗，這麽年輕的老師，能教好課程嗎？”有男生發出質疑。

    對於大家的疑問，桑竺沒有正麵回答，因為她如果就回答她可以教好大家，那根本毫無用處，一切還是得用實際行動來說話。

    想到這裏，她就微微一笑，義正言辭的說道，“大家保持安靜，下麵我們開始上課。”

    接下來，她就開始講了一件事情，說是有個小孩在吃飯的時候由於狼吞虎咽，因此導致噎住了，接下來她就提問了，“如果這個事情發生在你旁邊，你會怎麽處理？”

    底下有學生就開始說了，“這個很簡單，多喝點水就好了。”

    還有學生說，“拍背法，我小時候我媽媽就是這樣處理的。”

    看到下麵五花八門的說法，桑竺但笑不語。

    “你們說的都不對，大量喝水一個不小心把水吸入氣管裏，後果更加嚴重，拍背法幾乎沒什麽作用，也不能把食物處理掉。”桑竺最後開口說。

    聽了桑竺的話之後，那些學生則是一片嘩然。

    “那你說怎麽辦？”學生紛紛望向桑竺，他們從來沒想過自己的答案有問題，因為這些方法都是父母常用的辦法啊！

    看到所有人注意力都集中到自己身上，桑竺則是落落大方的開口，“所以，我們不能用常規想法來解決所有的問題，必須用專業的知識才能解決問題。”

    下麵有些學生很尷尬，他們開始覺得桑竺沒什麽經驗，教不了他們，現在可是讓桑竺給打臉了。

    “如果真的有人噎住了，可以先大聲咳嗽，接下來用雙手按壓上腹部，迫使食物出來，如果還不奏效那就馬上送醫院急救，這才是正確的解決辦法。”桑竺很快公布了答案。

    這個時候底下的學生恍然大悟，然後情不自禁開始鼓掌，其他學生也都紛紛鼓掌起來，覺得自己今天可真的是受教了。

    就這樣的，桑竺用很多生活裏的小例子，讓學生開動腦筋，最後糾正他們錯誤的行為，讓大家深入淺出的學習了很多日常生活裏的急救知識，一節課結束，同學們都被她專業的知識給折服，再也沒有鄙視她的意思了。

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