第276章 知識改變所有人命運（為紫金玲是熊貓王加更1/7）(3/4)
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劉禪直接把庲降都督遷到味縣，又決定取消益州郡，和周圍的幾個郡組成雲南、建寧、興穀三郡，設置更多的官吏減少管理的難度。
為了擴充軍備，劉禪還決定征召大量的南中蠻夷北上從軍，剩下的部曲則授給南中諸姓，一來保護他們的部分利益，二來讓他們和南中的諸姓形成一定的平衡。
這是曆史上諸葛亮的重要方略，也是之前劉禪跟孟琰講好的條件。
孟琰這次為劉禪平定南中做出了一定的貢獻，
為了安撫這些大姓的，孟琰也將成為將軍，即將率領眾人北上，這也是之前談好的條件。
如果沒什麽意外，後麵又是大漢傳統朝廷、大姓共治的美好局麵。
可顯然劉禪不想隻做這些。
南中變亂已久，曆史上諸葛亮雖然平定南中，但仍時不時有變亂發生，
後來的庲降都督張翼甚至被民變打的回去請罪，換上馬忠才有了一定的改觀。
完全相信這些大姓是取死之道，劉禪自然不會重蹈覆轍。
而且，他準備在南中稍稍推廣一下自己從千年後的世界學到的東西。
考試。
“五部都尉協助庲降都督鎮守南中，其中一人由庲降都督直接指派，
其餘四人，兩人由漢姓選拔，兩人由夷姓選拔。
三十年後，不分夷漢，一視同仁選官！”
劉禪從戚金金那聽，後世選拔人才的方式叫做考試，
而考試是由科舉逐漸演變形成。
雖然這種政策不能徹底改變不公平——有錢有資源的人依然能鑽種種空子，依然有比其他人更好的向上條件，
但這種方法終究給底層人向上提供一個渠道。
前提是，一定要有一定的識字率。
劉禪在荊州的時候就考慮到那把這種辦法拿出來選官，
可想到曹丕現在拿九品官人法拉攏世族，自己要是在這時候搞這一套，難免會影響跟世族的關係。
這等於挖自己的根。
畢竟現在下未定，仍然需要積極拉攏這些世族給自己效力。
何況就算考試，總要有統一的考試題目範圍，
那些經典和經典的解釋權都掌握在豪族的手中，選來選去，能解釋這些經典的也隻有那一撮人。
就算劉禪跳出經典去考《鬥帝傳》，最先接觸這的人也是那些世族，
他們依然占據壓倒性的優勢。
也隻有等印刷術配合紙質書進一步流行，讓更多的寒門子弟都能讀到經典，到時候考試才有一定的意義。
但在南中的夷姓中試行就容易了許多。
不需要考經典，隻要考他們識字，能用漢字做文章即可——
反正這些人都不識字，大家都是從頭再來，
當然夷人頭領的學習條件會比那些奴隸好得多，但他們也絕對做不到把所有的漢字都捏在自己的手中。
所有人都會認為世子這不過是平衡夷漢的手段，能最大限度消除世族的對科舉的戒備。
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