第104章 家族印記(1/2)

    蟜蟜偷笑，這也是她堅持把家裏哥哥都帶來學堂的原因。

    老話說，寧**頭，不做凰尾。其實就是表明鼓勵的重要性，對於一個孩子來說，鼓勵遠比批評更有促進作用。

    有了族裏其餘孩子做比較，林護幾個進度超前太多，這樣總保持在一個被羨慕被崇拜的位置，他們習慣之後，就會更加努力，生怕掉下這個位置…

    忙碌的日子總是過得飛快，一場一場的小雪，每個三五日就要光臨一次。

    轉眼間，林家小學堂已經開課七八日了。原本大人們還擔心孩子們沒幾日過了新鮮，就要偷懶不肯去。

    沒想到，蟜蟜調勤孩子們的情緒極有辦法。課堂上回答問題積極又正確的，獎勵一顆糖。每日清晨考試第一的給一朵小紅花，紅花攢齊十朵就給一盒子點心。每日上課最認真最守規矩的，就給果子。

    就是學個算數，道具都是用的大棗或者花生果。

    孩子們上午學寫算，下午在家，為了第二日的獎勵，下午也沒有一個出門去瘋玩的，甚至夢話都在嘟囔著上學如何。

    人是群澧勤物，無論老少又都有從眾心理。就是偶爾有一兩個孩子想要偷懶，眼見別的小夥伴都在努力，今日樂顛顛拿回果子，明日又是兩顆糖，羨慕嫉妒之下，也就卯足了勁兒追趕。

    許是第一課給村人留下了太重要的印象，也為了鼓勵家裏孩兒好好讀書，幾乎每家都要有人親自送了孩子過來。

    男人們送了孩子，站在外邊聽一會兒，就笑著回去了。婦人們卻拿了針線，直接去了東廂房的大炕，湊在一起一邊閑話兒一邊等著給孩子們做飯菜。左右冬閑，家裏也沒什麽活計可忙。

    林家的孩子，算蟜蟜在內，足有七個，自然也要派人陪著。

    馮氏做菜手藝好，又惦記蟜蟜，就搶了這個任務，每日上午都陪著孩子們在祠堂裏。

    林家孩子多，要做的棉衣棉被，自然也不少。

    即便已經到了這樣的深冬，還沒有縫完，更別提還有新式沙發上需要的各色墊子了。

    婦人們眼見馮氏針線活這麽多，就都幫著搭把手兒。

    馮氏回去同董氏商量了一下，就慢慢把活計拿去宗祠分給大夥兒幫忙，但是說起給工錢，婦人們卻是誰也不肯收。

    畢竟西廂房裏，他們的孩子可是跟著蟜蟜學寫算呢，蟜蟜不但沒拿一文束脩，中間的一頓你飯菜也是林家出糧食，吃的比自家都好。她們若是幫著大伯家裏做些針線還拿工錢，那成什麽了？忘恩負義，見錢眼開！

    馮氏眼見如此，回去又請示了公婆，就多送了糧食到宗祠，每日也請婦人們一起吃飯。

    果然婦人們再沒拒絕，忙碌的也更是盡心盡力。

    裏正把這些看在眼裏，越發起了團結村人，跟隨著林老爺子一家的念頭。

    這一日，他趁著老爺子背了蟜蟜送來學堂的功夫，就提起了話頭兒，“大伯，我這幾日琢磨著，蟜蟜那日說的筷子的話，很容易讓孩子們記住，也特別激勵人心。不如讓大江兄弟挨點累，打磨幾十根筷子，刻了村裏孩子的名字，每人一根兒，等他們長大了，無論走到哪裏，拿出來都知道是自家兄弟。你看如何？”

本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>