穿越千年的愛戀,你卻怎能看不見

第6章 酷酷的奈德麗(2/4)

    吃完早飯後,她們把餐盤疊放在一邊,麥曉魚便帶著阮琪向辦公室走去。拿到課程表時,阮琪簡直不敢相信自己的眼睛。她的課程表裏赫然寫著數學、高等數學、應用數學、物理、化學和生物——這已經比她期待的要豐富許多了。然而,更讓她驚訝的是,除了這些課程,表格上還列出了藝術史、古語、古文明、哲學、倫理學和政治等多門學科。

    阮琪的臉上露出了欣喜的笑容。她對自己的課程安排感到非常滿意,這簡直超出了她的預期。

    “你怎麽了,阮琪?”麥曉魚看著她的笑容,好奇地問道,同時盯著她的課程表看。

    “天哪!這可是我見過的最滿的一張課程表了……一周六天,每天都是滿的!他們肯定是搞錯了。來,我帶你去跟他們說下……”麥曉魚驚訝地說道。

    “不用了,麥曉魚。這不是他們的錯……是我自己要求的,沒想到他真的會聽我的……”阮琪有些自豪地說道,一股敬佩之情在她心中油然而生。

    “阮琪,你不會是個大書呆子吧?”麥曉魚開玩笑地說道,臉上卻掛著笑容。阮琪被她的話嚇了一跳,抬頭看了她一眼,心中有些緊張。但麥曉魚似乎並沒有真的在意這個問題,隻是在開玩笑而已。

    “走吧,我們的生物課是一起的,生物老師老師可不喜歡等人!”麥曉魚笑著說道,拉著阮琪向教室走去。

    生物課是阮琪和麥曉魚唯一一門共同的科目。上完課後,麥曉魚又帶著阮琪熟悉了其他課,沒過幾天,阮琪便對所有課程有了大致的了解:哪些老師嚴厲,哪些老師寬鬆。哪個課堂上的學生都不超過十二個。很快,她意識到再也不能在課上走神了。

    “那麽,阮琪,你如何解讀這幅《春宵嘻圖》呢?對於何瀟的這幅作品,你真的認為他在創作時沒有預見到會引起如此多的爭議和反對嗎?”老師帶著一絲探究的語氣問道。

    阮琪微微皺眉,這是她第一次聽到這樣的問題,她的第一反應是:“會有人故意想要招致別人的反對嗎?”她低聲自語,這是她內心的真實想法。隨後,她開始認真思考這個問題。

    “確實,這幅畫中,一個裸體女人坐在一些個衣著整潔的人中間,如此大膽的畫作在當時的社會背景下無疑會引發巨大的轟動。”阮琪分析道,“但是,我們不能忽視的是,何瀟的作品深受劉曦等前輩大師的影響。也許,他是在以這種方式向前輩們致敬?又或許,他並未意識到,這樣一幅看似簡單的畫作會引發如此巨大的波瀾?”

    冠宇輕輕搖了搖頭,打斷了阮琪的話:“得了吧,阮琪,你的想法很獨特。但是,作為印象派的領軍人物,何瀟創作過眾多類似的畫作,他怎麽可能天真到沒有預見到後果呢?”

    這時,老師走進了教室,結束了他們的討論:“好了,冠宇、阮琪,你們的觀點都很有見地。這節課就要結束了,但我希望你們能在課後繼續深入思考這個問題,並寫一篇論文給我,題目就定為《空想家還是無心的改革家?》。”

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