第43章 楊氏的教育之道(2/2)
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金玲和金煥比較貪玩，除了會寫完老師每天布置的作業，不會多看一個字，經常跟幾個表姐妹跑到學校玩拋石子的遊戲。金玲年齡大一點，比金煥懂事些，學習也比以前進步了一點，但是成績排名一直在班裏都是中等。金煥則一直都是吊車尾。
楊氏不會跟她們講什麽大道理，隻告訴她們:“隻要你們能考上大學，我就是吃酸菜白粥也會供你們上！如果連初中高中都考不上的，那就隻能跟姐姐們出去進廠打工了！你們自己好好想想:讀完小學後到底是想繼續讀書還是想出去打工？”
金鳳知道自己的學習機會有多麽難得。要是沒有兩個姐姐的犧牲，她根本沒有機會進入校園讀書。所以她很珍惜現在擁有的每一次學習的機會。
每次學校把新書發下來，她都會如饑似渴地花一天的時間把所有科目內容看完，然後才開始認認真真地預習第一課。
每個學期學完課本的內容，她都會自行總結。把整本書的知識點歸納出來，重點標出來，難點劃出來，易錯題列出來。
這樣，她的學習效率比別人高，理解的內容深度比別人更加透徹。
除此之外，她還會利用一切可利用的時間從學校借書回來看，把自己知識麵比城裏同學狹隘的短板補起來。平時接觸到的報紙，日曆，雜誌……一切有字的東西她都會拿來一一看完。
這時候，學校外麵的培訓機構每天守在校門口派傳單。有錢人家都悄悄地給孩子在外麵報學習培訓班。升學考試越來越卷。
她知道家裏沒有條件給自己報培訓班，於是她到書店裏找了一些小升初的真題集回去自己寫，不懂就看答案，看懂了再重新寫，一遍又一遍。直到自己下次一看到同類型的題目就能輕鬆地找出解題思路。
周末的時候她就跟金玲一起到廠裏幫父母的忙，每天都過得很充實。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)