第4章 向約定前進(1/2)

    在我們緊張的複習中時間跟流逝一樣迎來了期中考，考試前的一天晚自習課上我們可以自由複習亦可自由討論，老師就在講台上看著。我們三個這次是圍在一起複習的，因為這樣更有效率。

    簡芳突然指著她手上的一道習題問：“子萍，這道數學題我還不是很明白，你可以給我分析一下嗎？”

    正在認真解答自己手上數學卷子的子萍抬頭看著簡芳指著的那道習題思考了一下道：“你這題需要畫輔助線的，先把D跟F的這條線鏈接起來然後你在看這題就容易解很多了是吧？”

    簡芳醍醐灌頂道：“對哦，我怎麽剛剛就沒有想到呢？”

    子萍對著簡芳回聲說：“因為這是大題來的，我們現在複習的習題當中也沒有說出現過很多，除非你多做這類型的習題就會熟悉很多的。如果要考試的話也是出現在試卷的最後幾道大題那裏，所以還是多練練這類型的習題吧。”

    子萍說的沒錯，這類型的題在期中考出現的幾率還是很大，看刷了往年的幾卷試卷中大多都有出現，而且分數都是很高的。於是停下了手上正在寫的習題看著簡芳說：“子萍說的不錯，估計這次的考試當中這類型的題還是會出現的。現在我這裏就有好幾種這類型的題我們都先了解透了到時真要考到的話我們也可以答出來了。”

    說完後就把我之前做的這類型習題拿出來放到桌麵上大家看，我們仨一起如果誰哪裏有疑問的還可以及時說出來然後也可以及時得到解答。

    班上的其他同學也都在認真的複習中，大多都是向我們三這樣組隊複習的，所以此時的教室都是在刷題然後討論，但也都是小聲討論不會說很影響到別人的那那種。如果組隊還不會的話就會去講台上找老師給我們講解，學習氛圍特別濃。

    晚上九點下完自習課之後老師也走人了，但教室裏的同學依然還是在學習，隻是現在的流動性會很強，同學們到處把自己不會的習題拿到班上比較擅長那些科目的同學麵前向他們答疑解惑，那些擅長的科目的同學們也也都是很樂於助人且已經也習慣了的。在平時的時候就是這樣大家都已經相互的很好的朋友一樣。

    這時組隊複習的另外四人一起往我們這邊過來，其中拿著數學試卷的李洋拿到了我桌麵上指著剛剛簡芳問過的習題問：“路玲，這道題我們都不太會解，你可以給我們解答一下嗎？”這四人已經從外麵把我們仨給圍了起來一樣，都一臉疑問的看著我。

    於是我放下手上的筆，開始重複了一遍剛剛子萍的解答思路並說拿出了我們剛剛在複習的那幾道大題同樣讓他們四人也練習了並讓他們回去之後再拿出一些類似的習題出來看。

    因為接下來三天我們都需要考試，所以最近我們都是在教室裏複習到十點教室要關燈舍管來趕人了我們才把手上的筆試卷拿回到自己的座位上放好，然後回宿舍的。因著明天還要考試，所以我們回到宿舍洗漱好之後都早早的休息了，考試前我們需要休息好，第二天才有更好的精神考試。

    第二天上午考完語文之後下午就考數學了，在考完數學之後我們大家回到教室裏就看見昨天晚上過來問數學習題的那四人跟簡芳一個樣，都是一臉驚喜又激動的過來李洋先一步搶先道：“路玲真是太感謝你昨天的解答了，剛剛考試的時候最後那大題裏就有一道你給我們看的習題其中的一道還是一模一樣的大題都是十分的，真是太感謝了。”

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