安飛的新書

第2章 操場上的小幫派(1/2)

    梁子萍:主人公的第二個閨蜜,半個書呆子跟小說迷

    操場上的小幫派在各自喜歡待著的地方聊天打球或者玩一些踢毽子的小遊戲

    星期三的上午在我們剛上完第二節枯燥的數學課之後就是我們這一個星期最期待的體育課了,而且在上完體育課之後我們就可以用最快的速度跑到食堂去打飯,不用排隊也不會覺得人很多會被擁擠到,打到飯還可以慢悠悠的隨便找個位置做好吃完飯去洗碗然後再慢悠悠的回到教室學習或者回到宿舍休息好準備下午的課。

    在上完第二節課的我們就相當於暫時的解放一樣,跟著自己在班上玩得比較好的同學一起相伴然後在去的路上有說有笑的去到操場上集合等著體育老師來點名然後訓練。這時班上的人三五三五個的走在一起就可以看出來班上哪幾個人是玩得比較好的,哪些人是一個小團體的,都不用猜就已經可以看出來了。

    第三節課的鈴已經響了,我們班的人也已經全部到操場上整齊的列好隊,等著老師過來點名然後做體能,最後都會要求我們在操場上完成跑兩圈的任務。操場上看見的也許就是兩三個班級的人在圍著操場然後排排隊的在跑步,這時不會有人偷懶,老師就在旁邊盯著如果偷懶就會多跑兩圈。而跑完步之後老師這節課的任務也完成了就會讓同學們在原地自由活動,不可以跑到外麵也不可以回教室或者宿舍,隻能在操場上。早就在老師說“解散”的時候我就已經在尋找簡芳的位置在哪裏了,一說解散我們就忙慌的跑到操場上旁邊的小賣部去買小零食去了,這是我們的一個習慣,每次隻要是上完體育課的第一時間都會來小賣部這裏買自己喜歡吃的零食然後再兩人一起悠閑的在圍著操場一邊聊天一邊吃零食最輕鬆的時候了。此時簡芳手上正拿著一個五毛錢的冰淇淋甜筒一邊吃著一邊笑著說:“路玲,你說我們初二的時候還能在同一個班級裏麵嗎?我如果跟你不同班級了那咋辦啊,你說你要好好學習了,那意思肯定是要爭取到尖子班去的呀,如果你到尖子班的話我又不在。哇那我該多孤單啊,而且梁子萍就在尖子班,到時你們兩個是有伴了而我就孤零零了”簡芳正以一種賣慘快要離別的誇張表情在我旁邊訴說著她以後生活的孤單,一副我兩等下就要離別一樣。手上同樣在拿著冰淇淋甜筒的我隻能假裝安慰的說:“我現在的成績也隻是在中遊的呀,而且我之前那麽一年的時間我也不是跟你一樣天天不是在看小說就是在看小說的路上嗎?哪有說差不多要期末了需要複習了就能考出好成績的,我們現在這樣最多也隻能說是臨時抱佛腳沒什麽用的,最多隻能讓我們的成績不要下滑。但暑假過後就要上初二了也是一個讀八年級的人了,所以我們要爭取時間多做習題努力趕上梁子萍啊,你看她經常跟我們一樣鬼混但她的成績一直在班上都是排前的,我們作為她的朋友肯定不能落後啊。”簡芳後退的走在前麵說:“話是這樣說,子萍她學習也很努力,是一直都知道的,但你怎麽就突然會說要努力呢,這其實我那天就像問你的,你催著我要放學了我就沒來得及問你來著。”我正留言這前麵有沒有人怕會讓前麵的這個妞摔跤來個擁抱大地,想了下說:“簡芳,你說我們現在其實也算無憂無慮了吧哈哈,你說十年後我們在做什麽,我們還會像現在一樣經常在一起玩鬧嗎?十年後我們會回憶我們年少時所做的選擇多年後會遺憾嗎?人都會有遺憾,那我們能讓自己在選擇的時候減少讓自己以後遺憾的想法嗎?”這些問題一連串的問出來讓前麵的簡芳一臉疑問的說:“路玲你說最近受什麽刺激了嗎,還是你被換魂了,之前挺樂觀的一個瘋婆子怎麽一下子就這麽的多愁善感來了呢?”由於我們之前看的小說種類太雜,加上簡芳這人的性格所以說完我們接著在操場上逛我還是跟簡芳說出了我突然的變化“我可能是做夢夢見自己多年後會因為一些事情讓自己遺憾了吧,雖然是夢但我覺得很真實所以讓我決定要好好努力,盡量讓現在的自己在以後的每一個選擇的時候都不要留下遺憾。”聽完我所說簡芳才放下心來,說:“你說的沒錯,人確實會經曆很多次的選擇,那就像十字路口一樣每一條都是路,但誰又知道那條路是正確的呢,既然不知道的話那就先做好當下的自己這樣也會減少以後的遺憾吧。既然路玲你這樣說了我支持你的的說法,但我也要像你說的那樣讓現在的自己多努力少讓以後的自己出現。”聊完後聽著班上其他同學在我們前麵說的八卦,女生在一起除了聽八卦就是在聊八卦。

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