七十章 曾經的教導(2/2)

    在蘇敬美這麽多的獨裁決策裏，唯有這一次他要感謝她。因為他在這個高中，遇到了對他的思想進行引導，改造的恩師——楊本源。

    楊本源作為顧粵的班主任和物理老師，他非常注重對學生的指導和開發。而顧粵——這個聰明帥氣，卻十分內向的學生——便成了楊本源最需要照顧的對象。

    課外活動時間，顧粵一如既往在教室裏認真學習。廣場上同學們呐喊喝彩的聲音時不時傳到耳邊，他像往常一樣，控製住自己，不往外麵多看一眼。

    “怎麽不出去跟大家一起玩？”突然，一個聲音從門口傳了進來。

    顧粵抬頭看了一眼，回道：“我作業還沒寫完。”

    楊本源負手在背，走了進來，“晚上不是還有自習嗎？你現在做完了，晚自習幹什麽？”

    顧粵頭也不抬，隻是快速寫著物理題，“晚上看書。”

    楊本源瞥了一眼他的練習，就這一瞥，就讓他大吃一驚，他一個剛上高中的學生，現在所做的練習，竟然是高三的衝刺題！

    看著那遒勁的字、整齊的排版、清晰的思路，不知為何，楊本源就像鬼上身一般，伸手遮住了習題。

    顧粵驚訝地抬起頭看著他，完全不明白老師在做什麽。

    “勞逸結合才是最好的學習方法，可是我隻看到你時時刻刻都在學習，從來沒有和同學一起玩過。相信我，學習並不是來學校的唯一任務。”

    楊本源的這句話讓顧粵甚是詫異，因為這和蘇敬美告訴他的不一樣。

    “你去學校就隻是為了學習，聽到了？”這是蘇敬美告訴他的。

    看著顧粵緊皺的眉頭，楊本源想到了個主意，“這樣吧，我今晚給你一道物理題，如果你能在明天下午放學之前解出來，我就不管你了。但是如果解不出，以後課外活動，你必須跟同學去玩，打籃球也好，跑步也好，隨你便。怎麽樣？”

    挑戰總是能引起顧粵的興趣，剛要答應，卻似想到了什麽，久久遲疑著。

    “怎麽了？不敢？”楊本源能感覺到顧粵內心的掙紮。

    “我媽不讓我浪費時間，如果讓她知道……”

    “那就不讓她知道，”楊本源道，“我保證幫你保守秘密。”

    看顧粵還在掙紮，楊本源耐心道：“你現在已經不小了，很多事情可以自己拿主意了。你媽媽不是你，她想要你走的路，你未必想走。人生是由自己來主導的，假如，我隻是說假如，假如有一天你媽媽不在了，你是不是就不知道要做什麽了呢？”

    這話讓顧粵猛地一震，一直以來都是蘇敬美下達指示，他來把它圓滿完成，可是他從來沒想過，如果有一天蘇敬美不在了，他該聽誰的指示。楊本源的話就像劈開混沌天地的盤古斧，讓長期封閉的頭腦射入了一道不同尋常的光芒。

    於是，顧粵忐忑應戰。

    對付像顧粵這種頭腦聰明的學生，楊本源花了一個下午才編好了題目。而麵對他的題目，顧粵雖然調動了所有的腦細胞，可在下午放學鈴聲響起時，仍是沒有找到答案。

    “你輸了。”楊本源笑著對他道。

    楊本源對顧粵的改變就從這裏開始。往後，顧粵的思想越來越開放，性格越來越開朗，朋友也越來越多。以前毫無主見的顧粵，已經變成了一個自主獨立的少年。以至於在蘇敬美問他的理想時，他能夠以一句反問來表示對她的反抗。 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)