第四百一十八章--艾文的套路(2/2)

    在父母的眼裏，艾文永遠隻是個孩子。就算他的成就再大，他也隻是個兒子！

    艾文最不喜歡的就是各種開會了，不過鑒於這是給他發獎，他還是屁顛兒屁顛兒的跟上領導的腳步。

    這一次去省城坐的是領導的車，他一個隨行人員也不好自己開著比領導更好的車吧？領導開的是a六，價格上跟艾文的牧馬人差不多……作為一個平平無奇的小老師，開牧馬人去開會確實有點囂張。還是低調的跟車吧，還能在領導麵前刷個好感度啥的。

    這次全省教育大會不僅僅是為了頒獎，頒獎隻是一個環節罷了。真正的議程很長，這裏麵既有對教育改革的討論，也有對各地市統考成績的分析，還有對此次中考試卷的點評……總而言之，為了領一個獎艾文在省城滯留了將近一個禮拜。

    好在這一個禮拜他隻有一天需要參會，剩下的時候他可以自由活動。誰讓他的級別不夠呢？很多會議隻能各地市的教育局大佬去參加，他一個小破二級老師是不夠格的。

    艾文也好好的把握住這次難得的清閑，開開心心的在省城東遊西逛。省城他雖然總來，但是每次玩的都不怎麽盡興。趁著空閑時間，艾文把省城裏的老朋友都拜訪了一遍……什麽三中的，師大附中的領導也都走了一圈。

    對於這一次艾文能夠評選上省級的優秀青年教師，他的這些老朋友們也都送上了祝福。省城的老師們消息是最靈通的，因為所有被評選上的老師名單會被公示在教育廳和官網上，消息靈通者都能從裏麵分析出一些東西。

    艾文能擠進這個名單已經能夠顯示出他的優秀，整個省十三個地級市以及更多的縣級市隻評選出了十位優秀青年教師。由此可見，這獎項的含金量到底有多高！

    市領導在替艾文申報的時候也是捏了一把汗，畢竟艾文在獲獎者當中的資曆算是最淺的。在上級的文件要求中，低於三十五周歲的教師皆為青年教師，和年齡接近這個臨界值的老師相比，連三十歲都不到的艾文還是有些稚嫩。

    好在他的學曆上有點優勢，他是北方師大在讀碩士，同時還掛了好幾個科研課題項目。這些課題項目最低是省級，最高的竟然是國家級……這些項目為他帶來了不少的加分。除了科研課題之外，論文也是艾文的一大優勢……別讓他從業年限不長，但是他已經陸陸續續在省級乃至國家級的核心期刊上發表了二十多篇文章。

    所以有的時候，科研型的老師在獎項評選的時候會占據重大優勢。很多光會悶頭教學的老師吃虧就吃虧在這一點上，你除了學生成績單之外一點加分項目都沒有，這怎能讓你在眾多同行當中脫穎而出？

    而且在報送資料當中，教育局工作人員又附上了艾文的公眾號的鏈接。審查組可以點擊公眾號對艾文進行更加深刻的了解……艾文的公眾號裏麵的推送都是和他的工作息息相關的業績，當審查組工作人員看到這麽多翔實的材料之後，這個獎不給艾文都不行了。

    自古真情留不住，還是套路動人心呀！ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)