第三百五十章--熱心公益，服務社會(2/2)
開啟AI情感朗讀功能。歡迎大家點擊體驗！
艾文的誌願者服務證更厲害--他的服務證是華夏慈善總會頒發的二級誌願者服務證，他甚至可以參加國際級會議的誌願服務。畢竟當年艾文是個拿證狂人來著，誌願者服務證這玩意確實是需要你花很大功夫才能得到的。
有了艾文的證件，班長謝明傑很順利得便和景區商量好了服務時間和服務內容，然後輕鬆地把三蹦子開進了景區。要是換成普通遊客？麻溜自己腿兒進去！
七班的誌願者們分為四個小組各自有各自的任務。A隊承擔環衛工作，撿拾景區內遊客亂扔的垃圾；B隊通過各種形式宣傳垃圾分類以及如何分類；C隊和D隊工作就非常艱苦了，他們需要把分類垃圾箱打開、清理、然後把亂丟的垃圾分門別類的重新分類。
為啥後勤組需要購買那麽多消殺物資？為的就是給垃圾箱消毒、保護好同學們的健康。有人會說A隊、B隊的工作要比C隊D隊輕鬆，C、D兩隊的學生會不會有怨言。這個倒是不會，七班的誌願工作是有明確的積分分配的。C、D兩支隊伍的積分是A、B兩隊的二倍還要多，實際上，想要參加C、D兩隊的學生要更多。
至於誌願積分有什麽用，這個就在於班委會成員如何和艾文討價還價了。至少從現在來看，支援積分的作用包括但不限於在延長班級網咖上網時限、提升自己在柒食代餐廳的用餐等級、占座時優先選座......反正誌願積分肯定不是老蔣的金圓券就是了，保值程度肯定堪比現大洋！
景區工作領導看著七班學生認真的工作態度、吃苦耐勞的精神品質都表示這真是好孩子。艾文笑嗬嗬地遞過一根華子：“領導，抽煙...”
“你的這些學生未來不可限量啊...”領導接過煙之後凝望著忙碌中的孩子們的身影感歎道。
艾文欣慰一笑：“他們才是華夏新一代的支柱，00後可不是蜜罐裏邊泡大的，他們的身上也有華夏自古傳承的吃苦耐勞的精神，隻不過這種精神很容易被家長們給慣丟了。”
“你也是個好老師啊！”景區領導為艾文點讚道。
艾文謙虛道：“哪裏哪裏，在教育行業裏邊，我隻是個小學生。”
“這年頭自稱小學生的都是大佬！”景區領導開玩笑道。
艾文也跟著笑，小學生這仨字兒現在確實是成了恐怖的代名詞。
一上午的時間，偌大個4a級景區的垃圾箱都被七班的孩子們整理一遍。下午的時候學生們就會整理好各種素材發給艾文，而各種總結日誌也會被寫好。
當晚，艾文把整理好的資料打成壓縮包發給趙雅雅，然後給她彈了個窗：“大記者同誌？可在？”
趙雅雅也是事業編製，周六正是她美好的假期。被艾文這麽一彈窗之後她也懵圈：“幹嘛？是要請我吃飯還是要請我喝酒？吃飯可以，喝酒免談--本姑娘養生！”
“給你發點新聞素材，不用謝我！”艾文賤兮兮地又給她發了一個壓縮包：“說真的，要請吃飯也是你請我！”
趙雅雅：(╯‵□′)╯︵┻━┻ 本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)